【教材分析】　　托班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境——幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的情绪，最好的途径之一是让幼儿拥

标签：托班教案,语言教案   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：5035次

幼儿园打击乐说课稿：头发、肩膀、膝盖、脚

标签：幼儿园说课稿,头发肩膀膝盖脚   类别：精选说课   浏览次数：5034次

活动目标： 　1、学会用脚趾将物品夹起，并按类别放入筐中。 　2、发展脚步肌肉的灵活性和协调性，以和身体的平衡能力，体验赤足的乐趣。 　3、有集体合作的精神，以和集体荣誉感。

标签：幼儿园中班,健康活动,小脚丫   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：5034次

为进一步提高教育教学质量，加强各学科骨干教师的管理与培养，发挥好骨干教师在教学、教研、教改中的带头作用，特制定骨干教师培养制度。

标签：幼儿园骨干教师,培养制度   类别：队伍建设   浏览次数：5034次

幼儿园区角布置：自然角5

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生活就像一束阳光，幼教事业则是一面三棱镜，折射出七色彩虹的美丽。

标签：幼儿园队伍建设,彩练当空舞   类别：队伍建设   浏览次数：5033次

模式能力是儿童数学认知能力的一个重要组成部分，模式能力主要包括模式的识别、复制、扩展和创造。[

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幼儿园活动区布置：小班建筑区

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选择材料：大饮料瓶两只、彩带、即时贴、天然泥、一个乒乓球。

标签：幼儿园玩教具制作,不倒鸡   类别：废旧材料制作   浏览次数：5033次

幼儿园 大班 年级组 活动记录 彩笔绘中华

标签：大班,年级组活动,彩笔绘中华   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：5032次