在组织教学活动时，教师根据活动需要将童谣灵活地运用到活动的各个环节之中，并通过挖掘童谣内容与教育教学内容中存在的有机联系，能够较好地提高教学活动的质量。

标签：幼儿园教学活动,童谣   类别：语言教育   浏览次数：4976次

活动目标： 1、复习5一杯的计数，进一步感知5以内数的实际意义。 2、通过操作，学习5以内的等量对应。 3、培养观察力和对数的兴趣。

标签：幼儿园小班,数学教案,5以内数   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4976次

各位老师好，今天我要说的是大班语言活动：三只小猪。现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了三只小猪盖房子这一课

标签：幼儿园大班,语言说课稿,三只小猪   类别：精选说课   浏览次数：4976次

幼儿园环境布置：墙面布置——大树 编辑：Fay

标签：环境布置,墙面布置,树   类别：活动室布置   浏览次数：4975次

【活动目标】 　　1、认识几种常见蔬菜的名称及特征。 　　2、初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。 　　3、初步养成不挑食的良好习惯。

标签：幼儿园中班,健康活动,多吃蔬菜   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：4975次

1、猜谜大乐透 准备：谜语字条若干 玩法：根据谜条的内容猜出正确的谜底，发挥幼儿的想象力 规则：每次允许拿一张谜条，猜出谜底可兑换奖品，一次多拿均不算数。

标签：幼儿园中班,亲子游戏,户外亲子小游戏   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：4974次

一、活动目标 1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。 2、丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力。 3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。

标签：幼儿园中班,社会教案,危险   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：4974次

物质奖励一直是幼儿园教育中幼儿教师最常用的鼓励方法和教育手段之一。科学的奖励能够让幼儿感受到成功，体验到成就感，提高他们的自信心，对他们良好行为的养成起到强化和维持作用。

标签：幼儿园教育,运用物质奖励   类别：管理策略   浏览次数：4974次

观察时间：20ΧΧ.9.27 　　观察地点：小五班教室 　　观察幼儿：张雨恩（小小） 　　观察实录： 　　午餐快结束了，大部分幼儿已经出去散步了，只见小小等三、四个小朋友仍在慢吞吞地进餐，我用眼神暗示他们稍快些。只见几个幼儿立刻快速地嚼起饭来，只有小小一个人还慢吞吞地、不着急地、自顾自地悠闲地进餐，不时还玩弄一会儿。“小小，加油呀，你看只有你一个人了，需要我帮忙吗？”小小看了我一眼，最后说，我吃不下了。

标签：幼儿园小班,观察记录,张雨恩   类别：观察记录   浏览次数：4974次

幼儿园环境布置：墙面布置——线条脸谱

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