幼儿园小班案例：奶奶小课堂

标签：幼儿园小班案例,奶奶,小课堂   类别：家园互动   浏览次数：2112次

活动目标（一）学习用搓、压橡皮泥等方法制作手表（二）乐意用小圆点、小线条装饰手表，感受细心创作的乐趣。活动重难点重点：学习用搓、压橡皮泥等方法制作手表并乐意用小圆点、小线条装饰手表，感受细心创作的乐趣。难点：萌

标签：中班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：2112次

活动目标 1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感受色彩搭配的和谐之美。 2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感。

标签：幼儿园小班,美术活动,奇妙烟火   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：2112次

一、说教材《幼儿园教育指导纲要》指出：“尝试使用工具来探索问题、寻找答案，将使幼儿得到莫大的愉悦，并对其终身的生活和学习有益。”科学并不遥远，科学就在身边，孩子们的科学探究是从身边的事物开始的，这个活动恰恰能激

标签：精选说课,说课稿   类别：精选说课   浏览次数：2112次

幼儿园手指儿歌

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幼儿园教师教育随笔：有孩子，就有快乐

标签：幼儿园,教师,教育随笔,有孩子,就有,快乐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2111次

一、国家新课程标准课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，过程与

标签：园本课程,园本教研,课程开发   类别：园本教研   浏览次数：2111次

一、说教材 　　（一）教材分析 　　故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。

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活动目标1.知道各种笔的名称，认识它们的外形特征，探索其不同特性。2.尝试各种笔的使用方法。3.了解使用笔的安全常识。活动准备1.铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、水彩笔、油画棒、圆珠笔等各种各样的笔，以及配合使用的各

标签：大班教案,幼儿园教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2111次

主题名称:手拉手 时间：［10月10日―11月10日］ 主题目标： 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..

标签：幼儿园大班主题活动 帮助娃娃   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2110次