在研究幼儿园教师和教学活动时，我们发现一个普遍存在但容易被一线教师忽略的问题，即教学活动是否真实或有效的问题，主要表现在教师缺乏教学活动真实、有效的意识，对于一些失真、无效甚至负面的教育方式和做法，有的老师不但意识不到，甚至当成优秀教育行为加以追捧和模仿。下面举例说明，并相应地提出回归真实性与有效性的具体建议。

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幼儿园教师教育随笔：一封特殊的信

标签：幼儿园,教师,教育随笔,一封,特殊,信   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2115次

               建立常规最初是为了解放老师和保

标签：安全教育,幼儿园安全,常规安全   类别：园务工作   浏览次数：2115次

金秋9月，迎来了新入园的小班的宝宝们。 在孩子们来园的第三天，我像往常一样，早早来到幼儿园门口，迎接每一个孩子。当我把帅帅从爸爸怀中抱过来时，帅帅大声喊着：“我不要上幼儿园，我不想上幼儿园!”

标签：幼儿教师,教育随笔,门口哭泣的爸爸   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2115次

活动目标：1、学习理解人物形象，能运用较恰当的语言、动作形式表现自己的理解。2、学会用肢体语言表达对于亲人的爱。3、享受为妈妈奉献的乐趣。活动准备：故事课件、帝企鹅的影片、《世上只有妈妈好》的音乐活动过程：开始

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2115次

游戏1：蒙人打鼓 游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布 游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

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　　　　一、进货要到具有营业资质的国营或大型商、菜市场进货，并且索证备案。　　　　二、进货要掌握产期、产地、防疫检验证书，以鲜活、鲜嫩为主，预防运输途中和码放的交叉造成污染。　　　　三、检验、货物、生熟分开，主

标签：卫生,消毒,安全制度   类别：园务工作   浏览次数：2114次

活动目标： 　　1．仔细阅读画面内容，理解故事情节，了解“箩筐”的不同用处； 　　2．尝试模仿绘本中幼儿对“箩筐”的不同玩法，体验玩“箩筐”的乐趣。

标签：幼儿园大班,阅读活动,箩筐   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2114次

一、活动目标：1、在熟悉的歌曲的基础上，感受歌曲《小溪流》的活泼与流畅。2、通过观察、讨论等方式熟悉游戏规则，按规则与同伴合作游戏。3、用匹配的原则找朋友，并感受一起穿越“障碍”流向“大海”的快乐。二、活动准备

标签：大班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：2113次

幼儿园环境布置墙面：家

标签：墙面布置,环境布置,动物   类别：活动室布置   浏览次数：2112次