“小朋友们，你们做过哪些让别人开心、自己快乐的事情呢？”问题提出，孩子们一脸茫然，不知道怎样回答。于是，我又问：“那你们做过什么让妈妈高兴的事？”这一问，孩子们就像小鸟一样“叽叽喳喳”地说起来。一场精彩的“报告”就开始了。

标签：社会性教育,活动案例,你快乐,我快乐   类别：社会性发展   浏览次数：3713次

幼儿园环境布置：墙面布置——我喜欢的秋天

标签：环境布置,墙面布置,秋天   类别：活动室布置   浏览次数：3712次

幼儿园大班观察记录

标签：幼儿园大班观察记录,浩洋不哭了   类别：观察记录   浏览次数：3712次

幼儿园大班教案：搬来搬去

标签：幼儿园大班教案,搬来搬去   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3712次

在管理理论不断发展转变过程中，由科学管理不断发展到人本管理以后，人的情感开始逐步成为管理理论的依据因素之一，管理理论越来越重视对人的非理性因素的管理，管理理论也逐步由理性主义向人本主义转变。

标签：幼儿园管理,幼儿园园长,情感管理作用   类别：管理策略   浏览次数：3712次

说教材 　　我说课的内容选自大班数学领域《生活中的数字》。“数”来源于生活，运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，根据大班年龄特点和已有的生活经验，他们对生活事物充满好奇心。

标签：幼儿园大班,数学活动,说课稿,生活中数字   类别：精选说课   浏览次数：3712次

教案目的： 　　1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。 　　2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望，体验混龄活动的快乐。 　　3、通幼儿园中班优秀教案过世界无烟日教案大带小活动，培养大班幼儿的社会交往能力和自主能力以及自信心。

标签：幼儿园小班,社会活动,过小年,放小鞭   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3712次

为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究幼儿园教育教学活动的规律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。

标签：幼儿园,教师,培训计划   类别：幼儿园园务计划   浏览次数：3711次

幼儿园教学方法 要培养幼儿良好的作息习惯

标签：幼儿园教学方法,幼儿,作息习惯   类别：教学互动   浏览次数：3711次

幼儿园托班语言教案：小金鱼找朋友

标签：幼儿园托班语言教案,小金鱼,找朋友   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：3711次