目标： 　　1．学习逐页翻阅图书，细致观察画面内容，尝试阅读文字。 　　2．运用图画、符号等表征方法记录自己从书中获得的信息，并与同伴交流。

标签：幼儿园大班,活动区活动,花园有什么   类别：区域游戏   浏览次数：2330次

目的：训练孩子观察力，掌握数的组成 材料：同样的10个钮扣(或用围棋子)

标签：幼儿园大班,亲子活动,计数练习,猜钮扣   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：2326次

活动目标：1.感受歌曲活泼、幽默、诙谐的风格。2.学唱歌曲，能用自然的声音愉快地演唱。活动准备：1.小猫咪头饰、音乐磁带或CD。2.一名幼儿事先根据第一段歌曲排演好情景剧。活动过程：一、淘气的小猫咪1.幼儿观看

标签：大班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：2324次

幼儿园大班综合活动：蚂蚁会游泳吗

标签：幼儿园,大班,综合活动,蚂蚁,游泳   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2322次

活动名称： 征友启事（快乐阅读） 活动目标： 1、理解故事内容，能说出两个征友启事的不同。 2、模仿小牛征友的方法，提高交友技能。 活动准备： 1、两个“征友启事”的范例 2、录有故事内容及“征友启事刚..

标签：幼儿园大班语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2321次

【说设计意图】 　　游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动物，渴望与它们亲近、游戏。我正是根据幼儿的身心发展特点和大班幼儿的年龄特征，确定了本次活动。幼儿在妙趣横生的游戏中，了解猴子爱模仿的特点，发展幼儿表演能力。

标签：幼儿园大班,语言说课稿,猴子学样   类别：精选说课   浏览次数：2318次

活动目的：1.理解故事内容，能根据故事中小动物的话分析他们所要的“○”表示什么。2.学说故事中关于“○”的描述，展开对物体形状的想象。3.喜欢动脑筋，具有初步的想象力。活动准备：物质准备：小猴、小鸭、小猫、小狗

标签：大班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2317次

每学期的成长册评比活动是我们学期初保留的周末活动。进入大班以后，我们会事先提出装饰的要求，然后由每位幼儿自己做评委，投票选举。

标签：幼儿园大班,周末活动,成长册评比   类别：园务工作   浏览次数：2312次

音乐是一门艺术，它以有组织的乐音为形式，以丰富的思想感情为内容，把人们带到特定的情境中去，催人联想，发人深思，给人以精神力量，引导人们热爱生活、向往美好的未来，

标签：幼儿园大班,音乐教学   类别：音乐教育   浏览次数：2312次

活动目标1.能观察发现自己和周围环境的变化，体验长大的自豪感和责任感，懂得自觉遵守班级规则，知道自己的事情自己做。2.学习用剪、贴、画等美工技能，主动参与班级里的环境布置，并用符号对制定的规则进行表现，体验同伴

标签：大班教案,社会教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2312次