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教材分析 这篇故事短小精悍,它以简洁、优美的语言向我们展现了奇奇兔内心多么渴望朋友,同时也展现了它乐于助人,关爱他人的纯真、美好的心灵。
标签:幼儿园大班,语言说课稿,发明家奇奇兔 类别:精选说课 浏览次数:2170次
孩子要上学了,家长最关注什么问题
上公办还是民办?怎么挑适合孩子的学校?家门口的公办学校有哪些特色?民办学校好在哪里?……升学季,即将作为新生家长的你,是否正在焦虑?
标签:孩子上学,关注问题 类别:幼小衔接 浏览次数:2170次
幼儿园大班主题活动及反思:《学做小当家》
活动内容:学做小当家 设计思路: 自从主题活动“我们的城市”开展以来,孩子们参观了南京路步行街、外滩,人民广场以及各种商店之后,对于城市的设施有了一定的生活经验。大家在共同搜集资料、创设班级学习环境的过程中也逐渐形成了合作意识,
标签:幼儿园大班,主题活动,学做小当家 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2166次
家园互动:解开心结
教师与家长建立良好的关系是顺利开展教育教学工作的前提。教师与家长之间的关系是微妙的,有时教师一个无意的表情或姿势,一句无心的话,就可能让教师和家长之间有了心结,影响家园之间的沟通与合作。 我带
标签:解开,心结 类别:家园互动 浏览次数:2165次
儿童歌曲――土家族摇篮曲
儿童歌曲――土家族摇篮曲
标签:儿童歌曲――土家族摇篮曲 类别:儿童歌曲 浏览次数:2163次
资源共享:我家的“葫芦丝独奏专场演出”
刚吃过晚饭,儿子超超的好朋友强强来了。我打算“炫耀”一番自己吹葫芦丝的本领,在儿子的好朋友面前“露一小手”。当然,还有一个“终极目标”,暂时保密哦。
标签:资源共享,葫芦丝,独奏,专场演出 类别:资源共享 浏览次数:2163次
家长眼中的园长角色
角色一:具有服务意识的园长 [案例]我园是农村园,有几个孩子的家离园很远,每天需乘船或坐车才能回家。园长了解到这一情况后,专门就这件事在园务会上进行了讨论,决定将这几名孩子的离园时间改在每天下午4:1
标签:幼儿园园长研修,服务意识,教育专家 类别:园长研修 浏览次数:2161次
家校沟通合力在哪?
--五省市中小学家校沟通情况调查报告 为了解中小学家校沟通的现状,本调查问卷从教师和家长对家校沟通的感知出发,包括基本信息、教育双方对家校沟通的评价和态度、家校沟通的内容、时机与方式、影响
标签:家园共育,学校沟通,幼儿园调查报告 类别:园长研修 浏览次数:2160次
幼儿园新一周的家园总结
时光如梭,家长们也都在感慨一周的时间马上又要过去了。本周是开学的第四周,我们第四周的主题是《爱心小天使》,咱们幼儿的爱心教育需要咱们家园的共同努力,比如有的幼儿在享受老师,父母的关爱时,可能还不知道怎么付出自己的爱,本主题主要围绕:
标签:新一周,家园总结 类别:家园社区 浏览次数:2160次
范仲淹家族兴旺800年,秘诀全在这!
范仲淹先生从小就有救人救世的大志,一生积功累德,不疲不厌。他常说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”——这是他的人生目的。 范仲淹死后,他的子子孙孙代代相传,
标签:范仲淹,教道,幼儿教育 类别:园长研修 浏览次数:2156次

