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录像室里,被拐孩子的家长不相信的看着这里发生的一切……尽管活动前老师一再强调不能跟陌生人走;不要陌生人的礼物和玩具;有事找老师,老师会保护你的……结果却是“骗子”的花言巧语、ipad游戏和美食的诱惑,轻而易举就
标签:教育随笔,活动反思 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:6665次
幼儿园中班美术活动:可爱的小鸡
幼儿园中班美术活动:可爱的小鸡
标签:幼儿园,中班,美术活动,可爱的,小鸡 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:6664次
幼儿园中班健康活动:《阿嚏》
幼儿园中班健康活动:《阿嚏》
标签:幼儿园,中班,健康活动,阿嚏 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:6664次
幼儿园大班科学领域:数学活动——趣味辨认位置
幼儿园大班科学领域:数学活动——趣味辨认位置
标签:幼儿园大班科学领域,幼儿园数学活动,趣味辨认位置 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6664次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小鸡摸箱
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小鸡摸箱
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,小鸡摸箱 类别:废旧材料制作 浏览次数:6662次
幼儿园蔬菜简笔画:苦瓜
标签:幼儿园,蔬菜简笔画,苦瓜 类别:简笔画 浏览次数:6661次
支持儿童学习与发展,源于观察与了解——对《指南》的再理解
2012年10月,在国家教育部发布《指南》的同时,笔者曾作为上海地区代表参加教育部培训,经历了为期一周的高密度、大容量、与教育部专家“零距离接触”的学习。
标签:儿童学习与发展,《指南》的理解 类别:课改纲要 浏览次数:6661次
幼儿园的环境创设与资源利用
幼儿是独立、发展着的个体,他们是活动的主人,他们更是幼儿园环境的主人,是他们赋予了环境以生命。
标签:幼儿园,环境创设,资源,利用 类别:环境创设 浏览次数:6660次
幼儿园小班数学教案:比较大、中、小
课题生成: 饼干是幼儿常见、喜吃的一种食品,它不仅种类繁多、艳,而且形状各异,味道丰富。遵循“生活即课堂”的宗旨,熟悉的饼干着手,尝试将数学教育的新观念转化为教育行为。
标签:幼儿园小班,数学教案,比较大、中、小 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:6660次
幼儿园小班艺术活动:“最大的一朵花”活动设计
主要涉及领域:艺术 设计意图: 《指南》中提出:“小班幼儿能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。”自然界中的花总是给人以美的感受,小班幼儿也喜欢赏花、闻花、赞花。
标签:幼儿园小班,艺术活动,最大一朵花 类别:幼儿园小班艺术教案 浏览次数:6660次