通过半年的相处，我们班级教师之间默契十足，也对彼此较为了解，不管在是工作还是平时生活中，都彼此照顾，班级配合很好。新的学期即将开始，我们两位老师和保育员职责明确、团结协作、凝聚一心做好各项工作，要把班级管理

标签：班级教师工作,工作配合,工作分配   类别：队伍建设   浏览次数：7094次

幼儿园玩教具制作：计算接龙

标签：玩教具制作,计算,数学   类别：纸制品制作   浏览次数：7092次

活动目标： 1、参与超市购买游戏，通过解决购买中“一共用去多少钱？”或“还剩下多少钱”的问题，掌握10以内的加减运算。 2、喜欢数学活动，体验数学在生活中的用处。

标签：大班数学,数学教案,文具小超市   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：7092次

标签：环境布置,吊饰,绿叶   类别：活动室布置   浏览次数：7091次

安徒生童话――丑小鸭10

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小组长制是幼儿园教师在班级常规管理过程中使用的一种策略。它指在幼儿园一日活动各环节，让幼儿担任小组长帮忙维持秩序、监督检查、带头开展活动等。小组长被授予仅次于教师的权威，担负起对其他幼儿行为作出评价的责任，是其他幼儿学习的榜样。它在一定程度上减轻了教师负担，培养了幼儿的责任感、自我服务和自我管理能力，提高了班级管理效率。

标签：幼儿园管理,小组长制,班级管理   类别：管理策略   浏览次数：7089次

在进入二十一世纪的今天，环境问题已成为全球普遍的热门话题，美化环境、保护环境、创设环境成为人们共同的责任。儿童是祖国的未来和希望，加强对他们的环保教育，意义重大而深远。

标签：环保教育   类别：社会教育   浏览次数：7089次

活动目标： 1、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。 2、培养幼儿关心和保护环境的意识。

标签：幼儿园大班,科学活动,人类的朋友   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：7089次

　　活动目标　　1.认识面部器官，能准确指出五官的位置。　　2.喜欢唱问答歌，能尝试伴随歌曲的一问一答做出相应的动作。　　活动准备　　《好宝宝》伴奏，五官图片（藏在活动室内）。　　活动过程　　1.游戏——指五官

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个案分析：对小班幼儿直观行动思维的探究

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