爱是弥漫在幼儿园之池的水，她滋润着每一位孩子的心田。离开爱心，一切教育都无从谈起。 教育需要爱心，孩子渴望关爱，让我们用“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳孩子。让我们怀着一颗慈母般的爱心，滋润每个孩子的心田。让我们..

标签：教育需要爱心   类别：儿歌   浏览次数：1431次

小香皂，到我家，帮我洗脸洗手帕，脏不怕，累不怕，一天一天瘦多啦，做完好事悄悄走，连个影子没留下！来源：《牛牛儿歌网》

标签：儿歌,小香皂   类别：儿歌   浏览次数：1431次

幼儿游戏课件 整理玩具

标签：幼儿游戏课件,整理玩具   类别：园长研修   浏览次数：1431次

　　　　第一.用问题驱动学习——有主题。　　　　教研组至少需要以学期为单元设计非事务性的研究主题，考虑本学期教研活动重在解决哪几个教学问题——这些问题可能来自教学中常见的困惑、难点等，最好是教研组全体教师所共同

标签：教研,教研组,研究主题   类别：园长研修   浏览次数：1431次

标签：抵触老师,幼儿逆反,逆反心理   类别：园长研修   浏览次数：1431次

转眼间，我工作已经一年多了。在这一年多的生活中，孩子们成了我生活的主体。每天下班、上班想的都是孩子，似乎他们就是我生活中最亲密的人，最信赖的人；是我工作中最大的动力、是我工作中的最大目标。

标签：幼儿教师,教育随笔,亲密接触   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1431次

光阴如梭，邓立哲已进入幼儿园中班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”，孩子是大人的“复印件”，所以平常我们也会注意不同的教育会给他带来不同的影响。

标签：资源共享,育儿心得   类别：资源共享   浏览次数：1431次

幼儿园教师教育随笔：这招真灵

标签：幼儿园,教师,教育随笔,这招,真灵   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1430次

Q 我儿子3岁，最近在外面玩时，跟别的小朋友学会了一着急就扯着嗓子尖叫，兴奋而且声音很尖、很高，旁人听着都会捂耳朵。我担心他吼坏嗓子，可又阻止不了，请问该怎么办?

标签：咨询台,孩子尖叫   类别：社会性发展   浏览次数：1430次

　　　　　　1.用心记住每一个学生的名字　　　　教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会更好。　　　　2.课前要“胸有成竹”　　

标签：课堂管理,名师名言,课堂细节   类别：园长研修   浏览次数：1430次