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活动目标: 1、仔细观察画面,在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。 2、感受变小的乐趣。
标签:幼儿园小班,语言活动,我变小了 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1437次
好孩子
人生茫茫 小鸟自己飞, 小鸭自己走, 小狗自己跑, 好孩子, 不要爸爸妈妈抱.
标签:儿歌好孩子 类别:儿歌 浏览次数:1436次
寓言故事:三只猫与一只狗
寓言故事:三只猫与一只狗
标签:寓言故事,三只猫,一只狗 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1436次
童言无忌:冻红的鼻子
童言无忌:冻红的鼻子
标签:童言无忌,冻红的,鼻子 类别:生活百科 浏览次数:1436次
幼儿园教师教育随笔:老师,您再睡会儿
幼儿园教师教育随笔:老师,您再睡会儿
标签:幼儿园,教师,教育随笔,睡会儿 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1436次
幼儿故事:动物美容院
幼儿故事:动物美容院
标签:幼儿故事,动物,美容院 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1436次
幼儿故事:煎鸡蛋
幼儿故事:煎鸡蛋
标签:幼儿故事,煎鸡蛋 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1436次
培养幼儿阅读知识提高幼儿文学的海洋
幼儿的健康成长,不是靠说教,更多的是靠熏陶。因此,在整个幼儿期,幼儿文学对于幼儿心灵潜移默化的影响,对他们智能的开发与启迪,具有重要的作用。优秀的幼儿文学作品常常是代代相传、脍炙人口。如我国传统儿歌《排排队吃果
标签:幼儿阅读,幼儿文学,文学熏陶 类别:园长研修 浏览次数:1436次
怎样培养幼儿的“疑问”能力
导读:成人经常向幼儿提问,通过提问使儿童思维活跃起来,让幼儿有意识的去观察、分析,去调动自己已有的知识、经验,回答问题。
标签:疑问能力 类别:社会性发展 浏览次数:1436次
优化环境•快乐成长•健全人格
导读:我们应高度重视社会、家庭、校园三位一体的教育,各个部门一定要言行一致地为孩子创设一个三位一体的成长环境,确保孩子在优良的环境中快乐健康地成长,
标签:优化环境,快乐成长,健全人格 类别:社会性发展 浏览次数:1436次