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学前历史 封建社会 关于儿童学前教育的探微
标签:学前历史,封建社会,儿童,学前教育,探微 类别:学前历史 浏览次数:9540次
幼儿教师教学反思:让合作环节更加有效
在探究式科学教育活动中,为了调动幼儿参与活动的积极性,培养乐于探索、善于合作的精神,教师常常会采用小组合作的方式来组织幼儿自主探究的环节。因为,这种方式不仅有利于促进同伴间的交流,让幼儿在探究过程中获得相互协作的方法,还可以学会倾听、学会借鉴同伴的经验、学会取长补短,从而自主地建构知识。但在实际操作过程中我们发现,不是任何教学内容都适宜采用合作的方式的,教师在采用合作的方式时还存在着一些问题。下面结合一个大班科学案例来谈谈我的感受与体会。
标签:大班科学活动,“看一看,分一分” 类别:教学反思 浏览次数:9540次
幼儿园玩教具制作―投球比赛
幼儿园玩教具制作―投球比赛
标签:玩教具制作,投球比赛 类别:废旧材料制作 浏览次数:9539次
马脚上为什么要钉蹄铁?
马是由善于奔跑的野马经过长期驯化而来的。马的身体庞大,它的面和颈较长,耳小直立,四肢强健,适于奔跑。为什么马奔跑起采声音很大?原来这和马的铁鞋――蹄铁有关。 马为什么要钉铁蹄呢?这和马的脚趾有关。因为马的足只有..
标签:幼儿百科,动物世界,马脚上为什么要钉蹄铁 类别:动物世界 浏览次数:9538次
幼儿教师个人总结
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
标签:幼儿教师,个人总结 类别:幼儿园个人总结 浏览次数:9537次
幼儿园活动区布置:种子发芽示意图
幼儿园活动区布置:种子发芽示意图
标签:幼儿园活动区布置,种子发芽,示意图 类别:活动区布置 浏览次数:9536次
剩余精力说
Shengyu jinglishuo 剩余精力说(the surplus energy theory of play) 亦称精力过剩论。早在18世纪德国思想家席勒(F.Scghiller)的作品中就有了剩余..
标签:剩余精力 类别:区域游戏 浏览次数:9535次
幼儿园区角材料:脑筋急转弯问题盒
幼儿园区角材料:脑筋急转弯问题盒
标签:皱纹纸,一次性塑料盘 类别:废旧材料制作 浏览次数:9534次
幼儿园托班健康领域:玩球
在孩子的眼中,球是个非常有趣的“东西”,他们喜欢玩球,也能玩出各种花样:轻轻碰一碰圆圆的皮球,它就会向前滚动, 碰到东西又会反弹回来;
标签:幼儿园托班健康领域,幼儿园体育活动,玩球 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:9532次
幼儿园大班科学领域:勤劳的蚂蚁
设计意图: 在主题活动“动物大世界”中,有一个活动是“蚂蚁造家”,主要是引导幼儿观察蚂蚁,并记录、交流、分享,了解蚂蚁的生活习性。在此基础上.我们开展了这个美术活动。
标签:幼儿园大班,科学领域,勤劳的蚂蚁 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:9532次

