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幼儿故事:阳光的故事
标签:幼儿故事,阳光,故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1796次
玩得精 记得清 说得明 听得进
话题中的老师依据《指南》精神,“尝试通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现”,组织幼儿进行记录和分享交流,帮助幼儿经历一个完整的探究过程,相较于传统的集体科学活动,在认识上有了明显进步。
标签:玩得精,记得清,说得明,听得进 类别:社会性发展 浏览次数:1796次
幼儿教师教育随笔 :一起来下棋吧
我班活动区有一个休闲吧,孩子们和家长一起也制作一些棋谱,如礼仪棋、福娃棋、小树棋等等。下棋是一种很好的合作游戏,但我发现孩子们都不太喜欢玩,为此我想了一个方法。
标签:幼儿教师,教育随笔,一起来下棋 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1796次
幼儿教师教学反思:捏面人
这天,我和孩子们一起进行了一堂大班音乐活动,活动名字叫做“捏面人”。在本节活动中,幼儿的兴致十分高,活动中的特别之处在于它是说唱和京韵两合体,是幼儿熟悉的故事情节,所以幼儿十分的感兴趣,有了兴趣,幼儿就能跟着我
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1796次
资源共享:教育分享
各位老师、各位家长,大家好! 我是xxx妈妈,受王老师之托,很荣幸这天能与在座各位家长朋友分享、交流育儿体会。
标签:资源共享,教育分享 类别:资源共享 浏览次数:1796次
水浒人物剪纸:马麟
水浒人物剪纸:马麟
标签:水浒人物,剪纸,马麟 类别:边框素材 浏览次数:1795次
细节中体现家园共育
圣诞节快到了,老师和小朋友一起装饰图画圣诞树。小朋友们可开心了,在各自的圣诞树上贴满了漂亮的小彩片.一边贴一边炫耀:“你看我这个漂亮吗?”其中只有翘翘没有帖,圣诞树上什么都没有,看着别人贴得那么漂亮,她也有点失..
标签:家园共育 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1795次
不同的场景,一样的感动
不同的场景,一样的感动 8月20日,来到灾区才短短儿天,一个个活泼的身影,一群群满怀期望的家长,一幢幢简陋的板房幼儿园……让我们感动的场景时时出现。 齐心协力――为孩子而合作 马尾,是我们这支队伍建立起来的支教..
标签:不同的场景,一样的感动 类别:观察记录 浏览次数:1795次
入园前妈妈们需要提前为宝宝准备的物品
1、健康证:入园前体检证明,开学需统一交给学校; 2、薄外套:怕突然变天,老师可以给孩子披一下; 3、鞋子:进教室要换干净的鞋子,一般以舒适轻便为主;
标签:入园前,准备物品 类别:入园准备 浏览次数:1795次
还孩子一片自由的游戏天地
在角色游戏中怎样才能充分发挥幼儿的主体作用呢?这一直是一个值得探讨的问题。在贯彻《指南》中,我们打破以往教师主导孩子游戏,孩子们只是按照老师的意图被动地游戏的做法,把幼儿推在台前,自己退后,不急于“介入”“帮助”,观察幼儿游戏,读懂幼儿的游戏行为,等待幼儿自我解决问题、自我发展提升,给予幼儿自由、自主的游戏空间,还孩子一片自由的游戏天地。
标签:游戏天地 类别:区域游戏 浏览次数:1795次

