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我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人以前说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。
标签:教育心得 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2119次
幼儿园大班社会活动:过节了
活动设计背景 《纲要》中指出大班幼儿:“喜欢接触、观察身边的自然环境,乐于提问,对自然现象产生兴趣与好奇,注意自然环境的明显变化;能发现生活中的新鲜事物,并对他们感兴趣,
标签:幼儿园大班,社会活动,过节了 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2119次
午班――想说“爱你”不容易
“咳,咳……”午休时一小朋友发出了异样的咳嗽声,神经细胞敏感的我迅速的跑了过去,“宝贝,怎么了?”只见××小朋友目光呆滞、说话有些不得劲,他的小手指着嘴巴,“你的嘴巴怎么了,卡住东西了么?”他摇摇头,语言已含混..
标签:随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2118次
幼儿园活动区布置23
幼儿园活动区布置23
标签:游乐区,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:2118次
光导纤维为什么被誉为信息时代的“神经”?
让光像电流一样沿着导线传输,这是现代科学创造的奇迹之一。不过,这种导线不是一般的金属导线,而是一种特殊的玻璃丝,人们称它为光导纤维,又叫光学纤维,简称光纤。 光导纤维的基本原料是廉价的石英玻璃,科学家将它们拉成..
标签: 类别:科学知识 浏览次数:2118次
哪些食物损伤儿童大脑
现在儿童一般都有较好的饮食营养,但是有关专家调查结果表明,不少孩子的大脑受到食物的损害,影响了大脑的发育,这是由于平时多吃了下列食物。
标签:儿童大脑发育 类别:科学饮食 浏览次数:2118次
幼儿教学方法:警惕奖励滥用
古人云:“数子十过,不如赞子一功。”的确,奖励是一种激励机制,获得奖励是人性深处的一种渴望。然而我们发现,每次集体教学活动中教师和幼儿不知多少次一起竖起大拇指喊“棒棒棒,你真棒”,可幼儿并不明白自己究竟棒..
标签:幼儿,教学方法,奖励,负面效应 类别:教学互动 浏览次数:2118次
童谣:好娃娃
童谣:好娃娃 嫩嫩的草芽, 是春天的娃娃。 绿绿的荷叶, 是夏天的娃娃。 黄黄的稻谷, 是秋天的娃娃。 白白的雪人, 是冬天的娃娃。 还有你我他, 我们都是祖国的好娃娃。 编辑:elain
标签:童谣,娃娃 类别:民俗童谣 浏览次数:2118次
剪出来的教研活动——从一次亲身经历看典型互动情境的选取
在开展“师幼互动中教师适宜应答策略研究”的过程中,我们认识到,研究教师的应答策略离不开互动情境的支持,越是典型的互动情境,越能从教师的应答行为中获得有价值的启示,取得更显著的研究效果。因此,典型互动情境的获取,成为我们教研活动需要重点准备的内容之一。
标签:亲身经历,典型,互动情境 类别:园本教研 浏览次数:2118次
南北营养入园餐
金秋时节,又到了新生入园的时候了。孩子们来到幼儿园这个新的环境,第一次离开家人的呵护,需要有一个适应期。这期间,不少孩子常常会食欲不振,出现上呼吸道感染、便秘、口疮、流鼻血等“上火”症状,甚至因“上火”而导致发烧的情况也常有发生。2~6岁的幼儿生长发育较快,属于“热”性体质,秋季又是一年中较为干燥的季节,“春夏养阳,秋冬养阴”,所以,孩子在秋季伙食中“润燥、去燥”非常关键。
标签:南北,营养,入园餐 类别:科学饮食 浏览次数:2118次

