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如果把教师比作乐队中的奏乐者,那么园长就是乐队的指挥者。园长指挥得好全园就是一支高素质的乐队,奏出和谐统一的美妙乐曲。但若指挥得不好,不仅不能发挥奏乐者的演奏技能,反而会使乐曲变得杂乱无序。 案例:为
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孩子谨小慎微,爸爸该怎样引导
Q我是一个3岁男孩的爸爸。儿子在2岁前更黏妈妈,无论做什么事都离不开妈妈。妈妈心思比较细腻,总是对儿子放不开手,怕他摔了、碰了。
标签:谨小慎微,教育方法 类别:资源共享 浏览次数:2378次
培养高质量的倾听能力
人们常说,“听”是说的前提,是语言发展的基础,没有听的能力就没有语言表达的可能。对一个健康的人来讲,“听”是与生俱来的能力,健康的听觉器官(也就是我们的双耳)将外界声音信息传输给大脑,大脑将信息进行分辨、理解、整理与加工,再通过表达将信息输出。
标签:倾听能力 类别:语言教育 浏览次数:2378次
“吃饭不许说话”忽略了孩子的需要
要想在孩子吃饭问题上进行多角度的探讨、研究和尝试,首先要对幼儿园里不提倡孩子边吃饭边说话的原因进行分析。 1.育儿观念上的原因 中国的家长有一个根深蒂固的认识,就是孩子要多摄入营养就要多
标签:尊重,孩子需要,不许说话 类别:园长研修 浏览次数:2378次
幼儿教师教育随笔:桌子也爱讲卫生
今天中午我给孩子们分饭时发现林林小朋友的桌子上划有很多的彩笔色,我没有立即发火,装作没看见。等孩子们吃完饭后,我说:"今天吃饭时,小朋友们表现的都很棒,不但碗里的饭吃的很干净,而且很讲卫生。"
标签:幼儿教师,教育随笔,桌子讲卫生 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2378次
幼儿园大班社会活动:有趣的鼓
课题生成: 这个活动设计灵感来自于舞蹈《虎门将子》中的道具--鼓。在排练时,孩子们这个捶几下,那个拍几次;跳舞时,听着强劲的鼓点,很兴奋,很有劲儿。
标签:幼儿园大班,社会活动,有趣的鼓 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2378次
幼儿园大班社会活动:你开心吗
活动目标: 1、引导幼儿用语言表达内心开心和不开心的情绪情感,促进幼儿和同伴之间、成人之间的心灵沟通。 2、培养幼儿的同情心和爱心,会用语言安慰别人,表达自己的爱。 3、促进幼儿社会情感的发展。
标签:幼儿园大班,社会活动,开心吗 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2378次
《十年树木,百年树人》(王娟娟)
雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 师者,所以传道、授业、解惑也。” 教师的品德和素养是..
标签:平凡的事业 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2377次
“树形象,优服务”个人活动计划(齐国艳)
“树形象,优服务”活动是我园今年开展一项非常意义的活动,作为幼儿园的一员,我应努力配合这项工作的开展,为之付出自己的一份力量。我的“树形象,优服务”活动的计划是: 一、规范自己的言行,不能对幼儿有任何有伤其自尊..
标签:形象,服务 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:2377次
忠诚・敬业・自信----读《致加西亚的信》
读一本好书,精神就会得到一次升华。 深夜,读完《致加西亚的信》,我被深深地震撼了、感动了。我从来未像现在这样深刻地理解“忠诚、敬业、自信”的含义。故事简单得像一张白纸,却在近百年时间内,在全世界范围内,欣起了无..
标签:读后感 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2377次

