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数的守恒指物体数目不因物体外部特征和排列形式等的改变而改变。物体的数目与物体的大小、颜色、形状及排列疏密没有关系。例如将10只杯子的距离拉开一些或聚拢一些,都不影响杯子的数目,仍然是10只杯子。
标签:数守恒 类别:科学知识 浏览次数:10463次
幼儿园大班社会领域:安全教育——走丢了怎么办
幼儿园大班社会领域:安全教育——走丢了怎么办
标签:幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,走丢了怎么办 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:10461次
幼儿园玩教具制作:连连看
幼儿园玩教具制作―连连看
标签:玩教具制作,找图 类别:纸制品制作 浏览次数:10460次
幼儿教师大班评语:让评语灵动起来
写评语是教师每学期末的常规工作。如何让评语灵动起来?下面就以我写大班上学期评语的过程为例,来说一说我的做法。
标签:幼儿园教育评价,幼儿评语 类别:幼儿园大班评语 浏览次数:10460次
幼儿园主题墙布置:我认识的汽车
幼儿园主题墙布置:我认识的汽车
标签:墙面布置,主题墙,汽车 类别:主题墙布置 浏览次数:10455次
学习故事:“我勇敢了”
尝试勇敢:爬网——深受我班幼儿的喜欢,虽略有一点危险性,但幼儿攀爬的兴趣依旧高涨。“老师,我爬到最高处,摸到圆球啦!”“老师,看我爬的多高呀!”……此时,入园较晚的笑含正双手插着口袋缓慢地走来,就这样站着看着,不愿活动。
标签:学习故事,我勇敢了 类别:教学互动 浏览次数:10454次
幼儿园秋季大班幼儿评语
1、黎顺 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
标签:幼儿园秋季,大班幼儿评语 类别:幼儿园大班评语 浏览次数:10451次
浅谈如何在幼儿园积极开展游戏活动
在《幼儿园工作规程》中提出"以游戏为基本活动"。《幼儿教育纲要(试行)》指出:幼儿园的教育要"尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,……促进幼儿富有个性的发展"。幼儿教育家陈鹤琴先生说过:"游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。"
标签:幼儿园游戏活动 类别:区域游戏 浏览次数:10448次
第三期埃里克森研究院硕士水平领导力提升游学考察的通知
为了深入落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,扩大幼儿园园长、投资人的国际视野,搭建国际性幼教行业的交流、学习和分享平台,感受最为前沿的幼儿教育理
标签:培训,通知,埃里克森 类别:新闻资讯 浏览次数:10445次
幼儿园环境布置:人体的秘密
幼儿园环境布置:人体的秘密(主题墙)
标签:环境布置,墙面布置,认识自我 类别:主题墙布置 浏览次数:10442次