交通标志：指路标识13

标签：交通标志,指路   类别：生活常识   浏览次数：3140次

  雨儿，男，六岁，大班小朋友。他经常跟同伴争抢玩具，占有欲强，不合群；他经常踩踏小花园的植物，伤害自然角的小动物：他常常暗自发呆，不参与各种活动……因此，小朋友们都不喜

标签：观察记录,转变   类别：观察记录   浏览次数：3140次

幼儿园小班社会教案：上幼儿园

标签：幼儿园,小班,社会教案,上幼儿园   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3140次

幼儿园活动区布置：建筑区——宝塔

标签：活动区布置,建筑区,积木   类别：活动区布置   浏览次数：3140次

一、教会幼儿一些安全用电常识 　　1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。 　　2、墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、小刀等去捅，不然会触电。

标签：自我保护,居家安全   类别：社会性发展   浏览次数：3140次

想象、象征、创造等都是幼儿角色游戏的特征，这些特征给幼儿的身心带来极大的愉悦，同时也使得游戏的主题内容也染上想象、虚拟的色彩。幼儿在自身生活经验的基础上，可以进行发挥想象，教师应该充分鼓励这种想象、激发这种想象..

标签：区角 材料投放   类别：教育理论   浏览次数：3139次

在美丽的科尔沁大草原，有一个巴亚尔老爷爷，他可是草原上的养羊能手。他家的羊呀，像天上的星星一样闪烁着耀眼的光芒。 在巴爷爷的羊群里有一只最漂亮的小羊，人们都叫她小白羊，巴爷爷也最喜欢她，每天晚上巴爷爷和巴奶奶都..

标签：小黑羊,小白羊   类别：儿歌   浏览次数：3139次

外国画家――莫奈作品5

标签：外国画家,莫奈   类别：艺术欣赏   浏览次数：3139次

  幼儿园要做好幼儿家庭教育指导工作，必须获得丰富的家庭教育信息，家长与教师如能形成交叉交往模式，则有助于达到此项目的。要形成交叉交往模式，则要提高幼儿园与家庭的交往质量，还要有意识地促成家长之间联

标签：家园共育,家庭,合作,组织   类别：家园互动   浏览次数：3139次

幼教 随笔 浩浩 变了

标签：幼教 随笔 浩浩 变了   类别：观察记录   浏览次数：3139次