预成课程与生成课程(planned　curriculum　and　emergent　curriculum) 多数幼儿教师是在接触“项目活动”的过程中接触到“生理课程”这个词的。实际上，生成课程的思想并不是完..

标签：预设课程,生成课程   类别：课程模式   浏览次数：4593次

幼儿园与小学的衔接是广大家长、幼儿园以及小学教师都十分关注的问题，因此聆听来自各方面的声音，认真反思存在的问题，努力寻找解决问题的策略显得尤为重要。

标签：幼小衔接,问题,对策   类别：幼小衔接   浏览次数：4593次

幼儿园环境布置楼道：幼儿手工作品展 编辑：cicy

标签：环境布置,走廊,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4593次

幼儿园玩教具制作：家电

标签：家电,家具,纸制品   类别：纸制品制作   浏览次数：4592次

幼儿园大班主题说课稿：乌鸦喝水

标签：幼儿园大班,说课稿,乌鸦喝水   类别：精选说课   浏览次数：4591次

目标： 　　1．了解直通、弯通、三通等不同类型的管子，知道可以将不同的管子连接起来。 　　2．尝试两人合作，将不同管子组合起来从固定的起点连接至不同的终点

标签：幼儿园大班,科学区域游戏,水管   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4591次

初出校门成为一名真正的幼师后,最头疼的是带小班了。白天穿不成漂亮衣服，中午不能完整的吃一顿饭，值午睡时稍不留神孩子就尿床了，连晚上睡觉脑子里还是孩子的哭声、吵闹声，集体教学15分钟还需要停下来几次组织教学。每天..

标签：阳光女教师   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4590次

幼儿园室内环境布置：我的小橱柜

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动物简笔画：小海豹

标签：简笔画,海豹,动物   类别：简笔画   浏览次数：4590次

在大班绘本阅读活动《亲爱的小鱼》中，教师A在第二环节提问：“如果你是小鱼，你来到了大海还会游回来吗?”幼儿回答：“如果我是小鱼，我会把帽子捡回来给小猫，然后游回来和小猫做游戏!”老师露出吃惊的神情，有点愤怒，因为孩子说出了这本书后面的故事情节，不需要再猜想了。

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