目前国内的很多地方都在效仿新西兰落实其幼教课程纲要的经验，开始积极倡导幼儿教师通过撰写学习故事来落实《3-6岁儿童学习与发展指南》并提高教师的专业水平。

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一、车辆接送老师必须清楚并遵守接送时间。 　　二、接送过程，老师不能坐车头，锁好前后车门。

标签：幼儿园校车,接送制度   类别：管理策略   浏览次数：4672次

设计思路 我们根据班里孩子的出生日期，为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次，都采用亲子活动的形式，一般在周末下午5:00～6:00召开。教师在设计实施过程中，要突出营造欢乐气氛， 让幼儿在活动过程中感..

标签：亲子活动   类别：幼儿园托班亲子游戏   浏览次数：4671次

幼儿园中班音乐教案：顽皮的猴子 活动目标： 1、学唱《顽皮的猴子》，体验并初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。 2、在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。 3、有初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。 活动准备..

标签：幼儿园中班音乐教案,猴子   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：4670次

幼儿教育教学经验――孩子的兴趣点与教师的关注点 评价是依照一定的标准、在事实描述的基础上对事物作出价值判断的活动。在教育教学的各种活动中，老师对学生的评价是一个不可缺少的重要环节。在幼儿园，教师常常对幼儿随意评..

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幼儿园玩教具制作：泡泡游戏

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一、环境 有纪律的自由  在自由的环境中，孩子的自我得以显现，生命也获得了开展。蒙台梭利非常重视自由的气氛，她提醒“视安静不动为好孩子，而活动为坏孩子”这种旧式的纪律观念需要调整。

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晋代傅玄《太子少傅箴》“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直”，深刻地揭示了环境对人的影响力。《三字经》中“昔孟母，择邻处”说明了古人非常重视选择良好的环境教育孩子。

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幼儿园环境布置：墙面布置——秋天的果实

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数学区是教师为幼儿创设一个较为宽松自由的学习环境，提供操作材料，引发幼儿独自或自由结伴进行，建构数概念，探究解决问题的活动区域。

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