进入大班，帮助幼儿形成良好的生活和学习习惯是做好幼小衔接的一项最重要的工作。什么是“良好的生活和学习习惯”，其实就是一种相对固定的积极的态度和行为方式，幼小衔接工作就是帮助幼儿形成一种适应小学生活规律的行为模式

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做值日生对于中班幼儿来说可是一件快乐的事。这些简单的擦桌子、发盘、发碗的小事，孩子们都争着去做。但时隔不久，孩子们做值日的热情便渐渐地淡了下来。有的孩子还偷偷地躲着不去做值日了。 什么有如此大的变化呢？我..

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在幼儿园音乐欣赏活动中，通过运用多种有效的教学手段，能促使幼儿在快乐的音乐氛围中对音乐产生浓厚的兴趣。在黄浦区教育学院教研员王莉娟主持的专场中，参会者围绕着“幼儿园音乐欣赏活动中多种教学手段的运用”展开了讨论。

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幼儿园环境布置：墙面布置——我眼中的春天

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新的学期开始了，春姑娘也迈着轻盈的步伐悄然而至，为了给孩子们更直观的感受，我们带领孩子用手工纸折了好多嫩绿的叶子，自己美丽的花朵来装饰我们漂亮的主题墙。

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幼儿园环境布置：吊饰

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准备材料:彩色卡纸，剪刀，双面胶等。活动过程:1、将彩色卡纸剪出兔子头的形状和兔子尾巴。2、将长方形纸条交叉折叠，将兔子头和兔子尾巴粘贴，兔子弹簧玩偶完成。

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幼儿园环境布置走廊:迎中秋

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幼儿园大班春节教案：热闹的新年气息

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活动目标： 1、理解故事内容，初步感知春天的基本特征。 2、通过活动，提高幼儿的阅读的兴趣和能力。 活动准备：故事录音带；春娃娃的信封一个；《春娃娃》的图书人手一本。 活动流程： 一、出示春娃娃的信，引起兴趣，..

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