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幼儿园大班音乐活动及反思:《蹦蹦跳跳身体好》
蹦蹦跳跳--记天妃幼儿园庆祝教师节活动
幼儿园大班我的心情主题活动:蹦蹦跳跳
教师文案教学反思:蹦蹦跳跳身体好
一、说教材 音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的歌曲教材是至关重要的。
标签:幼儿园大班,音乐活动及反思,蹦蹦跳跳身体好 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:6128次
蹦蹦跳跳--记天妃幼儿园庆祝教师节活动
蹦蹦跳跳--记天妃幼儿园庆祝教师节活动
标签:幼儿园庆祝教师节活动,蹦蹦跳跳 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:2415次
幼儿园大班我的心情主题活动:蹦蹦跳跳
主题:我的心情 分主题:我不难过了 活动名称:蹦蹦跳跳 活动目标: 1、练习协同跳的基本动作,锻炼腿部力量。 2、体验与同伴协同做游戏的快乐。 3、教育幼儿遵守游戏规则,注意安全。 活动重难点: 重点:..
标签:幼儿园大班主题教案 蹦蹦跳跳 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2343次
教师文案教学反思:蹦蹦跳跳身体好
本周星期四上午,我给小朋友上了一节音乐课《蹦蹦跳跳身体好》让我感触较深。一开始,我让小朋友们围坐成一个大圆圈。正准备开始的时候因为配班徐老师要请12位幼儿去上试教课,教室里只剩了24个孩子,顿时教室里显的空了许
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1064次