幼儿园环境布置：吊饰布置——糖果吊饰

标签：环境布置,吊饰,糖果   类别：活动室布置   浏览次数：41365次

幼儿园小班语言公开课：《云朵棉花糖》

标签：小班公开课,语言公开课,云朵棉花糖   类别：小班公开课   浏览次数：41269次

幼儿园环境布置：吊饰布置——糖果链

标签：环境布置,吊饰,糖果   类别：活动室布置   浏览次数：35569次

幼儿园不织布手工制作：糖果 编辑：Fay

标签：幼儿园手工制作,不织布手工,糖果   类别：编织布艺   浏览次数：33273次

标签：棒棒糖,万圣节,蜘蛛   类别：其他材料制作   浏览次数：31846次

设计意图： 小班幼儿刚入园，对新鲜事物感兴趣，尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小，动手能力有限，所以选了做棒棒糖这个简单的素材，让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。通过帮小兔做棒棒糖，体..

标签：棒棒糖,幼儿园小班,美术活动   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：27951次

幼儿园优质课中班音乐：《小老鼠和泡泡糖》

标签：优质课,中班音乐,小老鼠和泡泡糖   类别：中班公开课   浏览次数：24223次

设计意图： 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验。

标签：幼儿园小班,科学活动,彩虹糖   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：17636次

幼儿园托班教案：手工制作糖葫芦

标签：幼儿园,托班教案,手工制作,糖葫芦   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：13782次

【活动目标】 　　1、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。 　　2、认识方、圆标识，并通过形状、软硬将糖果分类。 　　3、喜欢参加数学游戏，体验活动带来的乐趣。

标签：幼儿园小班,数学活动,拯救糖果宝宝   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：10803次