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以课例为裁体,推进教学研究—一小班集体活动“小乌龟看爷爷”一课多研的尝试
幼儿园教案:小乌龟看爷爷
幼儿园中班社会活动――小乌龟看爷爷
这是我园小班年级组以课例为载体推进教学研究的一次尝试。它以“一课三研,连环实践反思”的教研方式,以上海市二期课改小班新教材《苹果和桔子》这一主题中的《小乌龟看爷爷》素材点为载体,试图通过组织小班教师在这一教学活动全过程中的实践反思、伙伴合作、专家引领,学会互动式研讨,学习理论,感悟理念,以促进新课程的实施和教师在转变教育观念后的教育行为跟进和教育技能提高,促进青年教师的专业化成长。
标签:小班,集体活动,小乌龟,看爷爷,尝试 类别:观察记录 浏览次数:8554次
幼儿园教案:小乌龟看爷爷
幼儿园教案:小乌龟看爷爷
标签:幼儿园教案,小乌龟看爷爷 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3782次
幼儿园中班社会活动――小乌龟看爷爷
目标 1.理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事,体验角色之间的亲情。 2.能用比较完整的语句讲述图意。 准备 1.挂图。 2.幼儿活动材料第一册25―28页。 过程 1.观看挂图。 ――有一..
标签:中班社会教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3266次