生肖是我国是一种很浓厚的民族文化，人们用生肖来，本月的主题是《有趣的生肖》，小朋友对此都有很大的热情，通过前面的教学，小朋友对生肖的来历及有关的知道已基本掌握，本次活动主要是让幼儿在认识生肖的基础上进一步掌握和巩固十二生肖的排列顺序，使幼儿在活动中养成良好的礼仪及基本的道德常识，

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活动目标： 　　1.学习将两种实物进行A-或AA-B的方式排序，并能讲述排列的规律。 　　2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序，喜欢排序活动。

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区域材料设计：小动物排队(中班)

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目的：认识动物，复习序数。　　材料：青蛙、小鸟、米老鼠、大象、猴子等有趣玩具若干种。　　玩法：教师分别出示各种动物玩具，让幼儿说出动物的名称，然后要求幼儿按教师说的顺序将动物排队。如教师说：“猴子排第一，小鸟第..

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