目标　　1.理解故事内容，能清楚地说出故事的主要情节。　　2.愿意克服困难，做一个勇敢的孩子。　　准备　　图片、故事磁带。　　过程　　1.聆听故事开头。　　――咪咪很胆小，故事的开头是怎样讲咪咪胆小的?(不敢自..

标签：小班语言教案,故事   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2233次

知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气。

标签：幼儿园大班,语言活动,我不想生气   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2232次

多媒体就是承载信息的各种载体，它具有感觉、表示、显示、存储、传输的作用。利用多媒体辅助教学集图、文、声、像于一身，将计算机、VCD、投影仪等多媒体集中于一体，由教师根据不同课型要求，灵活运用相关媒体进行教学。

标签：多谋体课件,幼儿语言教学   类别：语言教育   浏览次数：2229次

活动目标： 1、倾听故事，了解小桃仁发芽的条件和过程。 2、尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。

标签：幼儿园小班,语言活动,小桃仁   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2222次

幼儿园小班语言活动教案：宝宝买冬装

标签：幼儿园小班,语言教案,宝宝买冬装   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2215次

教学目的： 　　1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。 　　2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。

标签：幼儿园大班,语言活动,春天朋友   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2214次

要发展幼儿的思维能力，必须要培养幼儿的语言能力。心理学家认为幼儿期是语言发展的关键期和最佳期，在这个时期如果能给孩子以正确的教育，就会给他们以后语言发展奠定良好的基础。 语言是贯穿在幼儿的整个活动中的，幼儿语言..

标签：语言工作室,自主开放活动   类别：教学互动   浏览次数：2211次

活动目标1．感受动物之间乐于分享的友好情感。2．按顺序观察每幅图，理解故事内容。3．能够复述故事内容，大胆说说阅读感受。4．认读重点字词：田鼠、背带裤、好看、紧。活动准备1．经验准备穿过背带裤，有和同伴分享玩具

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2211次

目前幼儿园教育活动越来越趋向整合，在美术活动中，很多教师开始关注指导用语的逻辑性、指向性和生动性。例如通过语言营造气氛，引发幼儿创作的动机，引导幼儿理解创作意图，激发幼儿绘画信心，解答幼儿疑问等。下面我以中班活动“在路上散步”为例加以说明。

标签：美术活动,教师,引导语言,有用   类别：美术教育   浏览次数：2209次

针对当前我国幼儿园语言教育中存在的“活动类型单一化”“教学活动中缺乏幼儿语言能力的提升”等问题，为更好地实现《3～6岁儿童学习与发展指南》中语言学习与发展的目标，

标签：回归本源,幼儿语言教育   类别：语言教育   浏览次数：2206次