孩子的语言发展一般都经过发音、理解、表达三个阶段。孩子从开始发音，学说一个词到会说一句话的过程中，应结合每一阶段语言发展的特点来进行培养。 出生第一年是婴儿学说话的准备期，接近1岁时逐步能听懂某些词意，开始模仿..

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活动目标1.欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义。2.学说故事中的对话，尝试表演故事。3.知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。活动准备多媒体课件。活动过程一、创设情境，引起兴趣师：（出示课件铅笔盒）小朋友你们

标签：大班教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3387次

幼儿园大班语言教案：调皮的七彩光

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活动目标 　　1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。 　　2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。”、“大家一起玩，真开心。” 　　3、体验参与游戏的快乐。

标签：幼儿园托班,语言活动,一起玩   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：3382次

 　活动目标　　1.理解故事内容，了解小象要为大家做事情，使大家生活快乐的心愿。　　2.能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。　　3.懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人并给别

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幼儿园中班语言活动：小乌龟找家

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活动目标：　　1.获得听故事的乐趣。　　2.学习适应集体生活。　　3.认识新朋友，学习和新朋友一起玩。　　活动准备：　　故事：《小乌龟上幼儿园》[[]附]。　　活动过程：　　教师讲述《小乌龟上幼儿园》的故事，和..

标签：小班语言教案,故事   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3377次

活动目标1、体验朋友见面友好打招呼的快乐，乐意和同伴快乐相处。2、理解儿歌内容，体会儿歌的童趣。3、丰富动词，理解“握”“勾”的动作含义。活动准备大象图片、电子大书《握握手》、课件。活动过程一、 经验回忆。——

标签：小班教案,语言教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3373次

幼儿教育随笔――读懂孩子无声的语言 游戏时，力伟接了满满一碗水来问我：“老师，白桶里的水能喝吗？”自从天气渐暖，我们宣布可以随便喝白桶里的水以来，就经常听到孩子的这样询问。尤其是力伟，我已记不清他问过我多少遍了..

标签：观察孩子,幼儿心理发展   类别：观察记录   浏览次数：3372次

活动目标： 1、学会认真地观察图片，能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事，学说小白兔对朋友说的话。 2、通过教师的提问，学会按原故事发展的线索想象故事内容。 3、能大胆地在集体面前讲述。 活动准备： 1、每位..

标签：中班语言活动――小兔折纸   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3362次