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幼儿园活动区布置：自然角3
标签：活动区布置,自然角 类别：活动区布置 浏览次数：5207次
幼儿园环境布置：电脑学习角3
幼儿园环境布置：电脑学习角3 编辑：iris
标签：活动区布置,电脑室 类别：活动区布置 浏览次数：5194次
保健医的角色定位
卫生保健工作事关全园幼儿的健康与安全，在幼儿园工作中占有重要位置。但在实际工作中，一些保健医时常会感到困惑：总觉得相比保教部门而言，园领导不够重视卫生保健工作；在推行保健工作的一些做法时，往往得不到保教人员的理解与家长的支持……
标签：保健医,角色定位 类别：队伍建设 浏览次数：5168次
幼儿园活动区布置：自然角——水果乐园
幼儿园活动区布置：自然角——水果乐园
标签：幼儿园活动区布置,自然角,水果乐园 类别：活动区布置 浏览次数：5115次
顺应 满足 等待 支持——小班初期角色游戏的指导策略
小班初期，幼儿在角色游戏开展过程中常会出现这样的状态：不停地换区域，游戏不深入；热衷于摆弄游戏材料；偏爱“娃娃家”等少数区域，致使区域间冷热不均；缺乏角色意识，常常分不清自己的角色。教师可以运用以下四个策略来促进幼儿游戏水平的提升。
标签：小班角色游戏,指导策略 类别：区域游戏 浏览次数：5114次
主题背景下角色游戏的开展策略
角色游戏是幼儿时期最典型、最有特色、最符合幼儿意愿的一种游戏形式。在角色游戏中，教师如能以主题活动为切入点，
标签：主题背景,角色游戏 类别：区域游戏 浏览次数：5112次
幼儿园活动区布置：自然角——虫虫列车
幼儿园活动区布置：自然角
标签：活动区布置,自然角 类别：活动区布置 浏览次数：5107次
我“看”幼儿的角色游戏
角色游戏是幼儿游戏的重要形式之一，在对角色游戏的研究过程中，我们发现很多教师对如何在角色游戏中有效介入和指导存在困惑，经常在“让幼儿自由自在地玩”和“指导幼儿游戏”之间徘徊。有效介入和指导的前提是观察，因此，在幼儿角色游戏中教师应该“看”什么、怎样“看”，是我们必须要思考的问题。
标签：幼儿游戏,幼儿角色游戏 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：5063次
以研促教 以教助长——记“区角活动中师幼有效互动研究”系列教研活动
随着对区角活动研究的深入，我们发现其价值已不仅仅是集体活动的铺垫或延伸。但是在日常观摩中，发现其仍然存在着一些问题：计划环节教师的语言浮于表面，目的性不强；师幼互动的时机影响了幼儿活动的持久性、深人性；在分享交流时，教师没有深入提升幼儿经验等。为此，本学期我们开展了“区角活动中师幼有效互动研究”的一系列研讨活动。
标签：区角活动,师幼有效互动,教研活动 类别：园本教研 浏览次数：5048次
幼儿园活动区布置：新闻角——小灵通电视台
幼儿园区角布置：语言角1（小灵通电视台）
标签：活动区布置,新闻角 类别：活动区布置 浏览次数：5042次