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卫生保健工作事关全园幼儿的健康与安全,在幼儿园工作中占有重要位置。但在实际工作中,一些保健医时常会感到困惑:总觉得相比保教部门而言,园领导不够重视卫生保健工作;在推行保健工作的一些做法时,往往得不到保教人员的理解与家长的支持……
标签:保健医,角色定位 类别:队伍建设 浏览次数:5624次
幼儿园活动区布置:自然角——虫虫列车
幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:5610次
幼儿园活动区布置:新闻角——小眼看------
幼儿园活动区布置:新闻角——小眼看------
标签:幼儿园活动区布置,新闻角 类别:活动区布置 浏览次数:5582次
幼儿园活动区布置:图书角5
幼儿园环境布置:图书角5
标签:活动区布置,图书角 类别:活动区布置 浏览次数:5581次
让幼儿真正成为区角活动的主人
让幼儿真正成为区角活动的主人
标签:幼儿,真正,成为,区角活动,主人 类别:区域游戏 浏览次数:5553次
顺应 满足 等待 支持——小班初期角色游戏的指导策略
小班初期,幼儿在角色游戏开展过程中常会出现这样的状态:不停地换区域,游戏不深入;热衷于摆弄游戏材料;偏爱“娃娃家”等少数区域,致使区域间冷热不均;缺乏角色意识,常常分不清自己的角色。教师可以运用以下四个策略来促进幼儿游戏水平的提升。
标签:小班角色游戏,指导策略 类别:区域游戏 浏览次数:5533次
幼儿园环境布置:电脑学习角3
幼儿园环境布置:电脑学习角3 编辑:iris
标签:活动区布置,电脑室 类别:活动区布置 浏览次数:5531次
以研促教 以教助长——记“区角活动中师幼有效互动研究”系列教研活动
随着对区角活动研究的深入,我们发现其价值已不仅仅是集体活动的铺垫或延伸。但是在日常观摩中,发现其仍然存在着一些问题:计划环节教师的语言浮于表面,目的性不强;师幼互动的时机影响了幼儿活动的持久性、深人性;在分享交流时,教师没有深入提升幼儿经验等。为此,本学期我们开展了“区角活动中师幼有效互动研究”的一系列研讨活动。
标签:区角活动,师幼有效互动,教研活动 类别:园本教研 浏览次数:5520次
以“发展适宜性”视角解读《指南》
从2006年2月到2012年1O月,编制历时六年半的《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称为《指南》)终于面世了。我通读了《指南》后,感受到“尊重儿童年龄特征”“尊重儿童个体差异”以及“尊重儿童文化背景”等教育原则被摆在了前所未有的高度。
标签:发展适宜性,解读《指南》 类别:课改纲要 浏览次数:5517次
幼儿园楼道布置:走廊一角
幼儿园楼道布置:走廊一角
标签:走廊,窗帘,风筝 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5502次

