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霍华德·加德纳教授在多元智力理论中将语言智力列在了第一位,而且称之为“最广泛、最公平地在人类中得到分享的一种智力”。苏霍姆林斯基也说:“语言是智力发展的基础,也是所有知识的宝库。”
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如何让幼儿依恋老师,远离焦虑期
第一,稳定幼儿情绪,做好入园接待工作。“接待”是新生入园教育的重要步骤。儿童入园时的情绪,往往会影响到一整天。新生入园,老师应亲切接待,直呼幼儿的名字和家中呼唤
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幼儿教师教育随笔:适当拒绝幼儿告状
早上,我刚走进教室,姝彤就哭着冲到我面前委屈的说:“老师,王子轩把我的书包丢到垃圾桶了。” “又是这个小捣蛋鬼”,我心里在暗自埋怨王子轩,同时对好告状的姝彤也有些小小的不满。
标签:幼儿教师教育随笔,拒绝幼儿告状 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:6433次
读懂孩子 巧妙放手——解决游戏中幼儿交往纠纷的案例分析
孩子的发展缘于教师敏锐的洞察,缘于教师对孩子充满期待的关注与激励,缘于教师有目的的放手,这些缺一不可。
标签:解决,游戏,幼儿,交往纠纷,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:6432次
幼儿园玩教具制作:小猴爬山
幼儿园玩教具制作:小猴爬山
标签:玩教具制作,小猴爬山 类别:纸制品制作 浏览次数:6432次
幼儿同伴关系不良的三种类型与对策
在与同伴相处的过程中,有些幼儿往往会呈现出不利于与群体和个体建立和维持良好持久关系的心理行为问题。如果这些问题长期得不到解决,则可能影响到幼儿人格的健全发展,致使幼儿难以适应社会和集体。
标签:幼儿,同伴关系,不良,类型,对策 类别:社会性发展 浏览次数:6432次
幼儿园教学活动设计的技巧
集体教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式。理想的集体教学活动可以实现师幼互动,实现幼儿的有效学习以及教育内容内涵的整合。
标签:幼儿园教学活动,设计技巧 类别:教学互动 浏览次数:6432次
幼儿教师大班教育笔记――孩子不搬板凳了
为了培养大班幼儿热爱劳动的良好习惯,每天早晨幼儿入园前或下午离园后,我都会安排几个早到园或晚离园的幼儿,帮老师把小板凳轻轻放到桌子上,以便于老师打扫卫生。久而久之,许多孩子都以帮老师搬放板凳为荣,甚至有的孩子为..
标签:大班教育笔记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:6431次
幼儿园楼道环境布置10
幼儿园楼道环境布置10
标签:楼道,环境布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6430次
幼儿园教室环境布置3
幼儿园教室环境布置3 编辑:iris
标签:环境布置,室内 类别:活动室布置 浏览次数:6430次

