幼儿园活动区环境布置：美工区

标签：活动区布置,美工区,绘画作品   类别：活动区布置   浏览次数：6525次

昼夜交替,四季更迭,匆忙又是一年。脚步坚实的一学期，令人回味，让人难忘。 一、 常抓不懈，确保师幼安全。

标签：幼儿园安全,工作小结   类别：幼儿园园务总结   浏览次数：6525次

幼儿园玩教具制作：纸杯手工 手工纸杯：蘑菇手工纸杯：章鱼编辑：ly

标签：玩教具,纸杯   类别：纸制品制作   浏览次数：6524次

生活化科学活动是指以幼儿的生活及周围环境为基础，鼓励幼儿在真实的情境中多元感知、亲身体验、主动探究，支架幼儿在感受周围世界神奇的过程中体验科学的无处不在，发展科学探究的态度、方法与精神，

标签：生活化科学活动   类别：科学教育   浏览次数：6524次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确把"创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件"作为幼儿园教育原则之一。

标签：低成本高质量,户外游戏环境创设   类别：环境创设   浏览次数：6524次

幼儿园立体纸工活动展板：快乐直通车 编辑：咚咚锵

标签：走廊,手工活动,展板   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6523次

一般来说，教师教育学生、培养学生和引导学生的过程，就是师爱的付出和流露的过程。可见，师爱是一种高尚的、伟大的爱。师爱是师德的灵魂，是师德的核心和精髓，在一定程度上热爱学生就是热爱教育事业，对于我们幼儿教师来说爱

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6522次

儿子淘淘4岁半了，在幼儿园上的是混龄班。一次放学后儿子和几个好朋友在玩滑梯，同班一个3岁多的小弟弟过来礼貌地问：“我可以跟你们一起玩吗？”一个小朋友大声说：“不行！”还推了下小弟弟。小弟弟失望地转身去找他爸爸，

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：6522次

幼儿作品展示：公鸡和母鸡

标签：幼儿作品,公鸡   类别：艺术欣赏   浏览次数：6521次

[摘 要] 立足本园的教师专业发展既有助于教师自身的专业发展，也有助于提高幼儿园的教育教学水平。通过教师自我反思、同伴互助、搭建专业平台等路径，构建立体化的园本研修体系，能够有效地促进教师的专业发展。

标签：园本研修,教师专业发展   类别：园本教研   浏览次数：6521次