动物简笔画：骆驼

标签：简笔画,骆驼,动物   类别：简笔画   浏览次数：7613次

在现今的教育领域中，社交情感发展越来越受到相关专家和教育机构的重视。

标签：学前儿童,社交问题   类别：社会性发展   浏览次数：7613次

观察记录：学会礼貌待人 　　观察时间：20ΧΧ年1月 　　观察对象：XY 　　观察目的：学会礼貌待人 　　

标签：幼儿园中班,观察记录,礼貌待人   类别：观察记录   浏览次数：7613次

一、活动目标 1．使幼儿理解作品内容，把握作品人物形象的特征及角色前后两种不同的表现。 2．使幼儿初步学习分析作品，归纳主题，懂得只有通过自己的努力，才能实现自己的愿望。 3．发展幼儿的想像力和创造能力，训练..

标签：大班语言教案,创编故事   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7612次

标签：家园互动,家园共育   类别：家园互动   浏览次数：7612次

作为男孩子，我很喜欢把皮球踢来踢去。现在地面上教落着很多皮球，我得想个办法把它们送回家去。一个一个抱回去多没意思，“爸爸，妈妈，让我们一起开动脑筋，想办法。小伙伴们和你们的爸爸妈妈，咱们一起把它们送回家吧!”

标签：幼儿园亲子体育游戏,球比赛   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：7609次

9月28日晚，我园召开了一次班级主题家长会。这次家长会是由学校统一安排部署，由各班教师根据班组情况确定家长会主题内容，拟定会议提纲，以班级为单位，由班主任主持召集各班家长参加了会议。在班主任和各位教师的精心设计..

标签：家长会   类别：资源共享   浏览次数：7608次

第一天：夏，比较文静。亲子活动由父亲陪伴，教师问她名字，她没有回答，在父亲的一再鼓励下，轻声地说了。在玩的时候她比较开一心。 第二天：夏正式来园，哭闹得比较厉害，不肯让父亲离去。教师把她抱进活动室，她虽没..

标签：幼儿个案分析   类别：观察记录   浏览次数：7608次

1、同手同脚 准备：绳子若干。 玩法： 1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。 2、以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

标签：幼儿园中班,亲子游戏,同手同脚   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：7607次

幼儿园环境布置：门窗装饰——幼儿手工作品展

标签：环境布置,门窗,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：7607次