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幼儿园小班健康教案:袋鼠跳跳
标签:幼儿园,小班,健康教案,袋鼠,跳跳 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:8770次
幼儿园中班科学教案:空气
活动目标1.理解故事内容,对皮球的动态——蹦、滚、飞产生兴趣。2.解空气与皮球运动状态的关系。活动准备1.相关教师教学资源。2.皮球若干、球针、水、大盆。活动过程(一)说说会蹦、会跳、会飞的皮球1.小朋友们,你
标签:中班教案,科学教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:8769次
幼儿园教案:“我要上小学”主题背景下的区角活动设计
“我要上小学”主题背景下的区角活动设计
标签:幼儿园教案,主题背景,区角活动设计 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:8767次
中班社会教案:“父亲节”
1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“
标签:父亲节教案,中班,社会课教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:8767次
幼儿园小班艺术领域:快乐的舞会
幼儿园小班艺术领域:快乐的舞会
标签:幼儿园小班,艺术领域,快乐的舞会 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:8766次
促进幼儿园教师队伍稳定的基本策略
[摘要]教师队伍稳定对幼儿园发展具有重要意义。幼儿园要稳定教师队伍,必须首先保障教师的基本权益,创造条件促进其自我实现和专业发展,让教师赢得尊重与尊严,同时实行以人为本的管理,坚定教师的职业理想和信念。
标签:幼儿园教师队伍,基本策略 类别:队伍建设 浏览次数:8765次
大陆与台湾幼儿园教师专业标准比较及其启示
理想的教师专业标准应具有全面性、发展性、引导性、效用性。从结构与主要内容来看,大陆与台湾的幼儿园教师专业标准存在着广泛的契合性,都很重视教师对职业的理解和态度,都将幼儿的发展置于标准的核心,对教师的实践能力、核心素质提出了全面具体的要求,运用范围广。同时,两者也存在显著差异,如设计的理论依据不同、内容各有侧重,台湾的专业标准以实践性、操作性见长,对我们今后完善标准富有启发。
标签:台湾幼儿园,教师专业标准 类别:队伍建设 浏览次数:8764次
幼儿园玩教具制作:立体猫头鹰
幼儿园玩教具制作:立体猫头鹰
标签:纸片,塑料瓶,粘贴 类别:废旧材料制作 浏览次数:8763次
幼儿园主题墙饰图片:听话的小手
幼儿园主题墙饰图片:听话的小手
标签:主题墙,墙面布置,爱劳动 类别:主题墙布置 浏览次数:8762次
幼儿园家园栏布置:家长园地1
幼儿园家园栏布置:家长园地1
标签:家园联系栏,家长园地 类别:家园联系栏 浏览次数:8762次

