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活动目标: 1、初步欣赏撕贴作品,感受作品中纸片叠加、组合的艺术美。 2、能双手合作协调地任意撕纸,并尝试运用不同颜色、不同形状的纸片进行粘贴创作。 3、能大胆的想象并说出自己的想法,体验活动带来的成功感。
标签:幼儿园小班,艺术领域,彩纸宝宝跳舞 类别:幼儿园小班艺术教案 浏览次数:8551次
幼儿园楼道环境布置:废旧物利用——花瓶
幼儿园楼道环境布置:花瓶
标签:废旧材料,走廊,花瓶 类别:楼梯与走廊 浏览次数:8550次
幼儿园中班手指游戏:手指眼镜
一勾金(两手背对,小指相勾)。 二勾银(无名指相勾)。 三勾铜(中指相勾)。
标签:幼儿园中班,手指游戏,手指眼镜 类别:手指游戏 浏览次数:8550次
幼儿园小班社会教案:买水果
活动目标1、积极参与活动,乐意探究购买水果的场所。2、认识并知道购买水果的场所。3、在游戏中会用礼貌用语,并能正确说出水果的名称。活动准备水果图片或模型、桌椅、环保袋。活动过程一、活动导入。——(出示小熊手偶)
标签:小班教案,社会教案 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:8549次
幼儿绘画作品:蜡笔画4
幼儿绘画作品:蜡笔画4
标签:幼儿绘画,蜡笔画 类别:艺术欣赏 浏览次数:8547次
幼儿园大班教案:中国功夫
幼儿园大班教案:中国功夫
标签:幼儿园大班教案,中国功夫 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:8547次
玩教具制作:装饰瓶
玩教具制作:装饰瓶
标签:玩教具制作,装饰瓶 类别:泥工制作 浏览次数:8545次
基于多元表征的幼儿数运算集体教学活动的设计理念——以数学集体教学活动“姜饼人”为例
一般来说,学前儿童加减运算能力的发展有三个阶段的水平,即动作水平、表象水平、概念水平,顺应从具体到抽象的认知发展规律。
标签:多元表征,幼儿数运算活动,数学集体教学活动 类别:数学教育 浏览次数:8545次
谁最先发现了恐龙――普洛特的故事
曼特尔夫人发现恐龙的故事确实很浪漫,曼特尔先生又能够以一种严谨求实的态度来探索恐龙的归属问题,确实是迈出了人类科学地研究恐龙、认识恐龙的第一步。 但是在历史上,人类早就发现过恐龙的化石,只不过是当时由于..
标签:最先发现了恐龙 类别:动物世界 浏览次数:8544次
幼儿园教案:幼儿园大班区域活动设计
幼儿园教案:幼儿园大班区域活动设计
标签:幼儿园教案,幼儿园大班区域活动设计 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:8544次