标签：资源共享,育儿心得   类别：资源共享   浏览次数：1543次

在孩子中间 那种放松、无拘无束、融洽的气氛 是多么吸引我 那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏 时而天真、时而深沉的交谈 而当孩子们有进步时 所体验的那种成功感 是其他任何工作都无法比拟的 ------于是 我便渐..

标签：爱的责任   类别：儿歌   浏览次数：1542次

人的性格是多种多样的，有些小朋友特别大方，所以交起朋友来非常顺利。而有些小朋友就略有自私，只能从别人那里得到东西，从来自己的东西，都不会分享给其他的小朋友。

标签：小朋友,太自私   类别：社会性发展   浏览次数：1542次

一片树叶绿荫少，一团树叶绿荫多。我们藏在小树下，太阳公公找不着。

标签：绿荫   类别：儿歌   浏览次数：1541次

童言无忌：教师的先见

标签：童言无忌,教师,先见   类别：生活百科   浏览次数：1541次

标签：幼儿基本生活能力,幼儿园教育基础,幼儿常规   类别：园长研修   浏览次数：1541次

中国教师的专业化问题越来越受到人们的关注，有的学者把它理解为对教师的课程观念、教学观念、教学方法、教学技术和手段的新要求，这是远远不够的，而应该从教师专业化的整体成长过程来审视，强调人文素质修养与专业智能培养、培训的有机结合，具体包括教师的教育理念、知识观、教师伦理观和教师人格的整体化或生态化的和谐提升、成长过程。而完成这种良性成长，最重要的就是帮助教师形成读书人格。

标签：专业化成长,人文修炼   类别：队伍建设   浏览次数：1541次

这是一节大班的社会活动，在活动中幼儿积极性高、参与性强，不但学会了交朋友，体会了与同伴交往的快乐，而且学会了用正确的方法处理与同伴间的矛盾。在整节活动中，幼儿兴趣浓厚，课堂气氛活跃，教学效果良好。1.本次活动生

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1541次

小班幼儿年龄小，自控能力差，注意力难集中，兴趣来的快，消退的也快，所以，在组织教学活动中，我总结出：教学的方法很多，效果却不同。

标签：幼儿园,教育随笔,教学方法   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1541次

伊索寓言：病人与医生

标签：伊索寓言,病人,医生   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1540次