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这趟从以色列回台湾的航程,我在飞机上看了不少有关于讨论“时间”的影片。包括速度与时间的关系、时间的起源,以及到底什么是时间。我本来对于这个名词的理解与想法不多,没想到愈看影片,产生的疑问就愈多,反而更不清
标签:犹太教育,批评,说谎 类别:园长研修 浏览次数:3013次
感悟名师智慧 体味名园匠心——《指南》背景下的上海学前教育
近日,我有幸赴上海参加了全国园长高级研修班。本次研修的主题是:《指南》背景下的幼儿园区角活动与环境布置。
标签:指南,上海学前教育 类别:课改纲要 浏览次数:3013次
植物梅花――你知道我国有哪五大古梅吗?
梅和松、竹素有“岁寒三友”之称,它同兰、菊、竹又有“四君子”之誉。我国植梅历史悠久,古梅的寿命都长达千年以上。其中,我国最著名的古梅有以下几处。 楚梅在湖北沙市章华寺内,相传为楚灵王时所植,至今已历2500余..
标签:植物梅花,古梅 类别:植物田园 浏览次数:3012次
历史寻源――谁是启发式教学之父
苏格拉底是古希腊著名的教育家。他没有留下任何著作。人们只能从他学生的著述中了解他的言行业绩。苏格拉底用谈话问答法,教导学生获得知识。他从来不直接把结论告诉给学生,而是通过个别事实的对比,引导学生自己得出结论。苏..
标签:历史寻源,启发式教学 类别:历史寻源 浏览次数:3012次
尊重孩子的“尺度”
育人如同育树:“能顺木之天,以至其性焉尔。”这是指教育要尊重孩子的天性,让孩子自由发展。但是在家庭教育实践中,尊重孩子却有一个“尺度”的问题:只有讲究好分寸,把握好尺度,才能使家长的有意引导和孩子的自主发展..
标签:家庭教育 类别:教育理念 浏览次数:3012次
美术活动中教师引导语言的有用——以活动“在路上散步”为例
目前幼儿园教育活动越来越趋向整合,在美术活动中,很多教师开始关注指导用语的逻辑性、指向性和生动性。例如通过语言营造气氛,引发幼儿创作的动机,引导幼儿理解创作意图,激发幼儿绘画信心,解答幼儿疑问等。下面我以中班活动“在路上散步”为例加以说明。
标签:美术活动,教师,引导语言,有用 类别:美术教育 浏览次数:3012次
幼儿园环境布置门窗:绿藤
幼儿园环境布置门窗:绿藤
标签:环境布置,门窗,绿藤 类别:活动室布置 浏览次数:3012次
在教师专业成长的平台上,课堂实践水平举足轻重
周六的大组教研活动异常精彩,虽然选择的是同一种活动方式,但不同年龄的孩子和不同的教学内容带来不一般的感受。遗憾的是我只能参加一个组的活动,因此错过了许多的精彩,还好从老师的博文和报道中又发现了许多、学到了许多!
标签:教师专业成长平台,课堂实践水平 类别:队伍建设 浏览次数:3012次
做好观课议课中的角色定位
纵观幼儿园园长、年级组长等进班观课,时常是正襟危坐,优点、缺点、建议三方面规范地反馈。虽说要“尽量发现教师教学的闪光点”,可”优点”只不过是“建议、指导”的前奏。
标签:幼儿园观摩课活动,观课议课的角色定位 类别:队伍建设 浏览次数:3012次
从幼儿认知特点看幼儿园多媒体教学
标签:幼儿认知特点,幼儿园多媒体教学 类别:科学教育 浏览次数:3012次

