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幼儿园大班科学活动――拆装笔芯 设计意图: 每个孩子都具有强烈的好奇心和探究欲望,随着年龄的增长,他们对空间关系的认识不断增长,装拆物体的能力也不断提高。设计本次活动旨在让幼儿通过操作、实践、交流,逐步获得发现..
标签:大班科学活动 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3523次
校园网给我们带来了什么
杭州安吉路早期教育研究发展中心是浙江省示范性幼儿园,目前有3个园区21个班级。中心下属3所幼儿园各有特色,但园区间相距较远。2003年3月,我们建成了中心校园网(www.anyou.com.cn以下简称安幼校园..
标签:幼儿园网络管理 类别:管理策略 浏览次数:3523次
小怪兽!快来教孩子吧!
是不是很可爱?有步骤图哦!快来带孩子一起做吧!
标签:怪兽,美术活动,手工 类别:纸制品制作 浏览次数:3523次
因人施教的幼儿绘画指导策略
幼儿在绘画活动中的种种表现,都与其自身性格、认知水平、情感变化、兴趣需要等心理因素密不可分。面对这些幼儿,教师只有认真分析其影响绘画心理,理解不同的绘画行为,因人施教,找出适宜的指导方法,才能使幼儿在快乐创作的同时得到真正的发展。
标签:幼儿园,因人施教,幼儿,绘画,指导策略 类别:美术教育 浏览次数:3523次
幼儿教师教育随笔:和孩子在一起真好
幼儿教师教育随笔:和孩子在一起真好
标签:幼儿教师教育随笔,和孩子在一起真好 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3523次
家长怎样成功地和孩子沟通
孩子在任何情况下都应当被允许表达意见,不仅仅是谈可接受的、安全的话题,而且要允许讨论、争论。这对孩子的发展是至关重要的因素。
标签:家长与孩子沟通 类别:教育理念 浏览次数:3523次
幼儿教师教育随笔:踩脚丫儿
午睡起床后,我和孩子们一起阅读荷兰作家阿兰德•丹姆的绘本《小熊和最好的爸爸——玩游戏》。小熊和爸爸玩的其中一个游戏是“踩脚丫儿”,规则是“熊爸爸抬一次脚,小熊抬一次脚,轮流向前走,看谁先踩到对方”。
标签:幼儿教师教育随笔,踩脚丫儿 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3523次
中班幼儿个案分析:奥特曼与怪兽
背景: 中班第二学期的男孩子钟情与奥特曼、怪兽、皮卡丘等。而且喜欢看它们的VCD,喜欢它们的玩具、木偶,有的孩子几乎趋向与崇拜。 案例: 今天铭铭一
标签:中班幼儿,个案分析,奥特曼与怪兽 类别:观察记录 浏览次数:3523次
幼儿园空间的内外联通
在意大利访学期间,我们从幼儿园园舍建筑设计的角度又一次领略了这个国度的幼儿教育理念与实践。 幼儿园的园舍建筑,以及在其基础上布置而成的幼儿园的整个环境,在儿童成长过程中扮演了"第三位教师"的角色。在园舍的建筑设计中,对空间的安排和处理是十分重要的一项内容。
标签:幼儿园空间,内外联通 类别:环境创设 浏览次数:3523次
科普知识――为什么玻璃杯内倒入开水容易裂?
有时候,当我们把滚开的水倒入玻璃杯内时,玻璃杯会裂开,这是因为热引起杯子的膨胀造成的。杯子里一倒入开水,贝内突然受热膨胀,但杯外受热较慢还是老样子。杯子内外受热的程度不一致,它就破裂了。 科普知识――为什么玻璃..
标签:科普知识,玻璃杯 类别:科学知识 浏览次数:3522次

