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节日边框13:中秋节
标签:节日,边框,中秋节 类别:节日 浏览次数:4850次
幼儿园生活环境布置:快乐的一天
幼儿园墙面布置:快乐的一天
标签:生活环境,学校,绘画作品 类别:活动室布置 浏览次数:4850次
幼儿园中班社会活动:中秋节的来历
教育价值分析: 通过对故事的欣赏和理解,了解中秋节的来历,获知一些中秋相关的知识 活动目标: 1.知道中秋节的来历,对中秋节的活动产生兴趣。 2.在集体前大胆表述,乐意和同伴分享自己的发现
标签:幼儿园中班社会活动:中秋节的来历 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:4850次
幼儿园玩教具制作:田野之语——玉米秆制作
幼儿园玩教具制作 田野之语 玉米秆制作
标签:玩教具制作,玉米秆 类别:其他材料制作 浏览次数:4849次
幼儿园情景美术活动的实践探索
情景美术活动常常来自于班级正在开展的主题(如我是中国人、有用的植物),或外部环境引发的热点(如世博场馆的建设、世博倒计时),或幼儿成长过程中的某些经历(如我长大了)。
标签:幼儿园,情景美术,活动,实践探索 类别:美术教育 浏览次数:4849次
幼儿园教师师德培训心得体会
第一次参加师德培训,满怀激动的走进会议室。正是这种新鲜感,让我全神贯注的倾听园长所阐述的每一点每一滴。
标签:幼儿园,教师,师德培训,心得体会 类别:党团文案 浏览次数:4849次
幼儿教师教育随笔:“饼干”上的洞洞
小班孩子喜欢玩胶泥,我便找来一些胶泥作品图片贴在桌面上。开始,孩子们对图片并不感兴趣,仍沉浸于团汤圆、搓面条,我想孩子的成长与发展是需要慢慢等待的,所以我没有马上介入。
标签:幼儿教师教育随笔,饼干洞洞 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4849次
“不要让孩子输在起跑线上”实践误导的心理学解读
“不要让孩子输在起跑线上”的观点在教育实践中对教育者有所误导,不符合孩子心理发展规律
标签:孩子,起跑线,实践,误导,心理学,解读 类别:教育理念 浏览次数:4848次
幼儿园教育叙事:一个微笑就够了
幼儿园教育叙事:一个微笑就够了
标签:幼儿园教育叙事;一个微笑就够了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4847次
玩教具:数字指环
制作准备:鞋盒、及时贴、硬纸板、彩纸、剪刀、双面胶。制作说明:1、用及时贴将硬纸板剪好的一双手贴上,把手指上贴上1——10的数字。2、用彩纸写上得数是1——10的算式,卷成环状两头用双面胶粘在一起。幼儿玩法:将
标签:玩教具,纸制品制作 类别:纸制品制作 浏览次数:4847次