活动目标：1、感受韵律活动带来的快乐。2、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，懂得用手在身体不同部位上下的爬动。3、能根据歌词合拍地做小手在身体上爬的动作，表现旋律的上行、下行。活动准备：1、音乐磁带、录音机。活动过程

标签：小班教案,音乐教案   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：5673次

教学目的： 　　一、教养方面 　　感受对称与不对称的美感形式，掌握“撕、剪、粘、贴”技能。 　　二、教育方面 　　培养耐心细致的工作态度，学会与人合作、共享成果。

标签：幼儿园中班,美术活动,节日的小彩旗   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：5673次

幼儿园有指导家庭教育的义务，因此，幼儿园有责任指导家长为幼儿营造积极、健康的学习氛围，促使家长以自身积极的学习态度和行为带动幼儿的学习。

标签：家园共育,幼儿家庭有效学习   类别：家园互动   浏览次数：5672次

家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。如何调动家长参与的积极性，一直是幼儿园面临的难题。

标签：幼儿园家园共育,家园共育“动”起来   类别：家园互动   浏览次数：5672次

Youxi fuyanlun　　游戏复演论(recapitulation theory of play)　　美国心理学家霍尔(C．S．Hall)提出的理论。霍尔认为游戏实际是对祖先生活的回忆，只有人类历史才是解..

标签：游戏复演   类别：区域游戏   浏览次数：5671次

国家制定《3—6岁儿童学习与发展指南》的目的就是“指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展”。

标签：《指南》,三部曲   类别：家园社区   浏览次数：5671次

老师要时常观察幼儿，在这面镜子前照一照，找一找自己的影子，发现污点，不要怕孩子笑话，主动承认不足之处，及时擦掉污点，擦亮镜子，让孩子们在老师的影响下，个个成为老师的小影子，成为有礼貌、有潜力的好孩子。　　

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许多人认为，教学回应好的教师，一定生性灵活、思维敏捷。我就一直很羡慕我的同学、特级教师蒋静，具有在各种场合灵敏应对的能力。我自认为自己个性不算开朗，思维也不够敏捷。所以，年轻的时候总感到自己在回应幼儿时做不到快速又准确。

标签：幼儿园,教学方法,回应,从容,面对   类别：教学互动   浏览次数：5670次

大班学习活动“玩瓶”是一个充满智慧又极具发展价值的科学活动，它让我感慨——今天，我们可以这样开展幼儿科学活动!分析这个活动的精彩之处，解析这个活动的意义，我认为，有以下几点值得大家学习与思考。

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幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——小鱼儿

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