一、个案研究探索背景。 　　1、个案状况。家家（化名），男孩，五岁半。 　　2007年10由淄博市临淄区职工幼儿园转入我们班，当时十分凑巧，我去园长室上交幼儿信息材料，家家的妈妈带孩子到我们幼儿园报名，

标签：幼儿园中班,个案观察,行为怪异的幼儿   类别：观察记录   浏览次数：6667次

  技巧一：抓住孩子的心   当一对夫妇带着孩子去逛玩具店或食品店，我们发现，售货员无论是在接待还是在介绍商品时，其关注点不是家长，而是孩子。他们知道，孩子是否喜欢直接影响着家长的

标签：常见民办幼儿园八大招生策略,抓住孩子的心   类别：民办教育   浏览次数：6666次

一、教材内容分析幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，新纲要强调"科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象"。

标签：大班,说课稿,认知   类别：精选说课   浏览次数：6665次

幼儿园玩教具制作：环岛彩灯

标签：酸奶杯,塑料,奶粉桶   类别：废旧材料制作   浏览次数：6665次

Jingshen fenxi xuepai youer jiaoyu lilun 精神分析学派幼儿教育理论(psychoanalytic perspectives on early childhood educ..

标签：精神分析学,幼儿教育   类别：教育理论   浏览次数：6665次

幼儿园环境布置墙面：火灾安全教育

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传统的幼儿教育提倡集体教学，幼儿一日的学习与活动被人为地分割为不同板块，板块之间的转换时间为过度环节。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“尽量减少不必要的集体活动和过度环节，减少和消除消极等待现象。”这促使我们重新关注和研究一日活动中过度环节的问题。

标签：幼儿园一日活动,过度环节   类别：习惯养成   浏览次数：6665次

幼儿园大班语言说课稿：小熊过桥

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我园尝试开展的饲养活动将课程实施聚焦在幼儿的行动上。以下就以《宝贝养蚕记》为例，介绍我园充分发挥幼儿在饲养活动中的主体作用，使饲养活动真正适应幼儿，真正增进幼儿经验的做法。

标签：宝贝养蚕记,幼儿学习主体性   类别：社会性发展   浏览次数：6664次

在中国的几乎所有大小城镇，“棋牌室”随处可见，一个有趣的现象是，在所谓的“棋牌室”中，没有“棋”只有“牌”。究其生发之因，则颇耐人寻味，似与规则和创新有关，寓意着人们的追求取向，对当今教育有着重要的警示。

标签：幼儿园区域游戏,规则与创新   类别：区域游戏   浏览次数：6664次