本学期中旬我园开展了“一课三研”的教学活动，我们中班组确定了以“玉米”为主题的三种美术活动。其中我班开展的是以粘土造型为主的美工活动。

标签：幼儿园教师,教学反思,中班粘土造型,小猫种玉米　   类别：教学反思   浏览次数：7624次

幼儿学习课件：十个手指头

标签：幼儿学习课件,十个手指头   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：7623次

《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读后感 　　首次接触这本书，我脑海中浮现的是在组织活动时，我在前面讲，孩子在后面讲的场景。我一向在探索让孩子愿意听我讲话，能够专心听我讲话，并用心回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法，

标签：幼儿园教师,读书笔记,孩子才肯说   类别：党团文案   浏览次数：7623次

幼儿园一日活动中的安全隐患

标签：幼儿园一日活动,生活中的安全隐患,幼儿园安全教育   类别：管理策略   浏览次数：7621次

幼儿园环境创设：吊饰——薯片桶盖子小鱼 编辑：Fay          

标签：环境布置,吊饰,鱼   类别：活动室布置   浏览次数：7621次

伴随着对(《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深入学习和解读，以《指南》为指引、导向，红黄蓝幼儿园历时9个月时间修订、补充、完善了第3版《红黄蓝幼儿立体教育课程》 (以下简称“原版课程”)，在保持原版课程优势的基础上，使立体课程成为教师及管理者落实《指南》、专业提升的支架，成为幼儿健康、快乐、全面而富有个性发展的基本保障。

标签：小班幼儿,立体教育课程   类别：课改纲要   浏览次数：7620次

田老师今年带中班，孩子们活泼可爱，经过一年小班，大部分孩子已经能够很好的遵守幼儿园的常规，也有了比较好的习惯。唯独有一个孩子——豆豆，从最初的淘气，到后来的抽动，让田老师担心且心疼。也恰恰是这个孩子，是田老师最喜欢的，她对他要求最严格、关心也最多。

标签：个案分析,师幼关系,边界   类别：观察记录   浏览次数：7619次

幼儿园教学方法：关于教学手段与方法运用的反思

标签：幼儿园,教学方法,反思   类别：教学互动   浏览次数：7618次

幼儿园环境布置墙面：这样的我最健康 编辑：cicy

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幼儿园活动区布置：娃娃家——角色提示

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：7616次