今天上午组织了奥尔夫音乐活动《咕呱呱》，孩子们都非常开心，在活动中都能够积极与老师互动起来。从孩子们的愉快表情就可以看出来，以游戏形式进行的教学活动是孩子们最最喜欢的。活动中老师加入了游戏，将呼啦圈散放在地上，

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本次活动是故事《大头鱼和小头鱼》的第二课时。在活动中，我组织孩子们进行识字游戏，让孩子们认识重点字词：躲、嘴巴、花纹、偷偷地、鲨鱼、漩涡。一开始请孩子们跟着我认读字宝宝时，我发现孩子的兴趣不高，有些孩子在下面悄

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反思这个活动，我认为有以下几点做的还不够：1、我设计这个活动的时候是中班下学期，现在将活动放到中班上学期来进行，我及时对活动进行了调整，降低了难度，课件也进行了变换。我们可以看到今天所使用到的这个课件里面大部分

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小童童，手儿巧， 帮着奶奶包水饺。 先擀皮，后放馅， 再把皮儿合起来。 包完以后笑开怀， 水饺变成合叶面。

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菠菜绿，萝卜红，西红柿，水灵灵，芸豆角儿像弯月，茄子笑脸紫盈盈。高梁、豆子粒粒圆，小米粥儿黄灿灿，蔬菜、粮食营养全，样样都吃不挑拣。

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澳大利亚宽幅美景　图片５

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幼儿故事：好交易

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爆笑语录

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幼儿故事："魔"包

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童言无忌：多一点

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