科学知识：恒星的一生是怎样演化的？

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童话故事：小猪的礼物

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童话故事：“猫打呼噜”旅馆

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童话故事：呼噜猫和阿猜狗

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导读：肯定性语词能明显地告诉孩子应该怎么做，而否定性语词只告诉孩子不应该怎么做，却无法表达应该怎么做。孩子产生害怕心理时，教师用“勇敢些”、“放松些”就比用“不要胆小”、“不要紧张”更带有激励作用。

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一天离园时段，小睿的妈妈把我拉到一旁说：“许老师，跟你商量一件事，午睡室里能不能创设一个更衣室?小睿说午睡前换睡衣时总有男孩子看，女孩子都不敢换衣服了。”

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记得那是班里小朋友才升入中班不久后，发生的一件事。虽然在大家看来，事情并不是很大，但是我觉得还是有必要说一下。那天，李毅坤小朋友将教室里的地面打扫得干干净净，还没来得及回座位坐下，我就看见龙龙的小椅子下面有一块

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前苏联教育家苏霍姆林斯基曾在《给教师的建议》一书中写道："读书，读书，再读书--教师的教育素养取决于此。要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，

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《朗读手册》封面上有这样一段话：“你或许会有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”我常常把妈妈换成姥姥，告诉我的小外孙奇奇：“奇奇有一个会读书、会讲故事、会陪

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点名时刻到了，每次都是老师报“XXX”，孩子回应“到”。这种方式已经让幼儿感到枯燥了，失去了点名原本应该有的乐趣。这一天，虞老师来带班了，

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