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大脑是人体的一个器官,它比世界上最高级的电脑还要复杂和充满奥秘。人脑重约3磅,它由两部分构成:左半脑和右半脑。这两个部分通过胼胝体相连接。胼胝体实际上是一束神经组织,负责协调左、右半脑的工作。它使两个半脑发生联..
标签:生命奥秘,大脑 类别:人体奥秘 浏览次数:1868次
科普知识――加英科学家制成分子晶体管
加拿大国家纳米技术研究所、加拿大阿尔伯塔大学及英国利特浦大学的科学家成功研制出分子晶体管的模型。他们的研究成果发表在周四出版的英国《自然》杂志上。 晶体管是当代电子设备的基础,目前最快的晶体管也需要一百万的电子..
标签:科普知识,分子晶体管 类别:科学知识 浏览次数:1868次
浅议幼小衔接存在的问题
幼小衔接问题,虽早已引起专家,教师的高度重视,并做了大量有益的工作和研究,也取得了一定的成效,但从总体来看,还存在不少问题。 1.单向性 不少幼儿园把幼小衔接当作一项重要工作来做,积极开展幼儿入学前的准备工..
标签:幼小衔接误区 类别:园长研修 浏览次数:1868次
陌生人可随意进出幼儿园?
本报讯(记者陈轶
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教育随笔:老师,用帮帮忙吗
小远是个很内向的男孩。记得小班刚入园的时候他从不大声地哭闹,而是一个人坐在小椅子上悄悄地擦眼泪,老师无论怎么安慰也无济于事。但过了没多久,他就适应了幼儿园的生活,能够独立进餐、穿脱衣服,主动和老师小朋友们游戏,表现得可棒了。
标签:教育随笔,老师,帮帮忙 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1868次
听我们内在的声音
我们所有人都有许多不同的层面或是部分,美国家庭治疗创始人萨提亚女士称之为我们的“很多张脸”。每张脸都拥有一种声音、一套意象,以及一系列与我们的早年生存体验相关的期望。
标签:幼儿心理发育,社会性教育,内在的声音 类别:社会性发展 浏览次数:1868次
幼儿教师教育随笔:适当延续教育过程,能够进一步培养幼儿的兴趣
夏天雨过天晴后出现的美丽的彩虹往往会成为孩子们议论的焦点。教师可用提问的方式,引导幼儿观察彩虹的形状,再引导观察彩虹的颜色,
标签:幼儿教师,教育随笔,幼儿兴趣 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1868次
“教师职业美”给我的启示
今天中午的政治学习,田老师从幼儿园的一日作息时间入手,给我们观看了有关京铁高速服务员及酒店服务员的工作表演录像,然后向我们抛出了一个问题:什么是教师职业美?
标签:教师职业美 类别:队伍建设 浏览次数:1868次
生命奥秘――人吃的饭到哪里去了?
我们每次吃的各种食物,拌着唾液咽到胃里。在胃里研磨后,又进入小肠里。在消化酶作用下,食物被分成为营养物质的这部分被小肠吸收,然后又随血液带到身体的各个部位。没被吸收的废物就在大肠里形成粪便,从肛门排出体外。 生..
标签:生命奥秘,食物 类别:人体奥秘 浏览次数:1867次
戴尅戎院士:修炼心性,莫让机会擦肩而过
知识的积累决定了我们利用机会的成功率,也决定了机会到手后你能利用多少,是利用皮毛,还是深入下去。 在我们研究室门口的墙上贴着我写的一句话:一个好的结果是从经验中得来的,经验是从无数的坏结果里来的
标签:成长,修炼心性,机会 类别:园长研修 浏览次数:1867次

