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[摘要] 幼儿园的发展很大程度上取决于其教师团队的整体水平。当前幼儿园教师团队建设普遍存在管理者能力和专业水平偏低,教师缺乏职业认同、事业心不强,职后专业培训薄弱等问题。
标签:幼儿园教师团队,建设策略 类别:队伍建设 浏览次数:10070次
幼儿园幼儿故事学习课件:你好天上的星星
幼儿园幼儿故事学习课件:你好天上的星星 编辑:elain
标签:幼儿园幼儿故事学习课件,星星 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:10068次
幼儿教师个人总结:幼儿老师个人述职报告
古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。
标签:幼儿教师,个人述职报告 类别:幼儿园个人总结 浏览次数:10066次
幼儿园生活环境布置:睡眠室墙面“甜梦”
幼儿园睡眠室布置:卧室墙面“甜梦” 甜梦(刘玉平) O:睡眠室墙面 M:即时帖、海绵纸、彩带
标签:生活环境,睡眠室,墙面布置 类别:生活环境 浏览次数:10065次
教学互动:浅谈教育活动中的师幼互动
教学互动 浅谈教育活动中的师幼互动
标签:教学互动,教育活动,师幼互动 类别:教学互动 浏览次数:10064次
我就是第一个
标签: 类别:观察记录 浏览次数:10063次
幼儿园师德演讲稿:职业幸福感
幸福是人生的主题,那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中,感受理想目标和理想实现而得到的精神满足,从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受,是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
标签:幼儿园,师德演讲稿,职业幸福感 类别:师德与演讲 浏览次数:10061次
幼儿卡通昆虫:苍蝇
幼儿卡通动物简笔画:小蜜蜂 编辑:elain
标签:卡通,昆虫,苍蝇 类别:生活常识 浏览次数:10060次
个别化学习材料设计要基于幼儿的发展
个别化学习活动是教师依据教育目标和幼儿的发展水平,根据幼儿的游戏特点创设环境与材料,使幼儿按照自己的意愿和能力在与材料的互动中展开的个别化、自主性、探究性的活动形式,是一种相对开放的、低结构的活动。
标签:个别化学习,材料设计,幼儿发展 类别:社会性发展 浏览次数:10060次
幼儿园科学教育活动的设计与指导策略
90年代后,科学教育走进了幼儿园,并慢慢被幼儿园所接受,认为儿童有科学,可以学科学。
标签:幼儿园科学教育,指导策略 类别:科学教育 浏览次数:10060次

