众所周知，绘本阅读的最佳和最自由形式，是家庭亲子阅读，不受时空和其他条件限制，可随时展开。有关亲子绘本阅读的文字已经有很多，本文不赘述，而是尝试结合本人的所见所闻和已有的集体绘本讲读经验，总结归纳幼儿园绘本集体阅读活动的大致步骤和注意事项。

标签：幼儿园绘本,集体阅读活动   类别：语言教育   浏览次数：10394次

幼儿园玩教具制作―户外器械陀螺 幼儿园玩教具制作―室内旋转陀螺

标签：户外,室内器械,陀螺   类别：废旧材料制作   浏览次数：10387次

幼儿园墙面环境布置：我们的小区

标签：主题墙,小区,墙面布置   类别：主题墙布置   浏览次数：10387次

幼儿园生活环境布置：牙齿记录表

标签：环境布置,牙齿,健康   类别：生活环境   浏览次数：10387次

“幼儿的智慧出在手指尖上。”苏霍姆林斯基这句经典之语高度概括了儿童教育的思想内涵。动手即动脑，手脑并用能促进幼儿心智发育。

标签：儿童手指游戏,价值及运用   类别：手指游戏   浏览次数：10386次

活动目标 1．幼儿能选择喜欢的人物图案进行剪贴、添画。 2．幼儿能发挥想象力，大胆添画、充实画面。 3．幼儿能用语言讲述自己的作品，感受创作的乐趣。

标签：大班,综合美术活动,剪贴添画   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：10383次

幼儿绘画作品：我的车子朋友

标签：幼儿绘画,车,朋友   类别：艺术欣赏   浏览次数：10379次

幼儿园中班情景阅读示范课：《太阳和小鱼》

标签：中班情景阅读,太阳和小鱼,示范课   类别：中班公开课   浏览次数：10374次

主题活动作为幼儿园一种主要的课程模式，在主题的确立、内容的选择、教学活动的组织与实施等方面都需要关注儿童真实的生活世界，而主题环境的创设，无疑是主题内容与幼儿生活紧密联系的重要窗口，既要为幼儿提供大量的主题信息，又要为幼儿营造自由探索的学习空间，使环境成为孩子们获取信息、交流经验的平台。

标签：幼儿园主题环境创设,家长资源,有效利用   类别：家园社区   浏览次数：10374次

幼儿园大班古诗教学：《江南》

标签：幼儿园大班,古诗教学,《江南》   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：10374次