一、抓师德水平。学校通过开展座谈会、谈心、写反思、体会等多种方式，多种渠道提升青年教师的思想道德水平。 二、抓业务水平。组织青年教师学习理论专著，政策法规。并开展大讨论，写出心得体会和读书笔记，开展业务练兵提高..

标签：教师队伍建设   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2408次

冬娃娃， 真调皮， 吹红了弟弟的小脸蛋， 掀起了妹妹的花棉衣。 冬娃娃， 真调皮， 气得风爷爷大声吼， 吓得雪姑娘落下地。 冬娃娃， 真调皮， 绑住了小河一双脚， 又给大山盖上白棉被。 诗歌――冬娃娃 ..

标签：诗歌,冬娃娃   类别：儿歌   浏览次数：2408次

交通工具：中型客车

标签：交通工具,客车   类别：生活常识   浏览次数：2408次

幼儿教师教育随笔：妈妈的快递

标签：幼儿教师教育随笔,妈妈的快递   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2408次

幼儿理论教育 “超前教育”适得其反

标签：幼儿理论教育,超前教育,适得其反   类别：教育理论   浏览次数：2408次

幼儿故事：被同伴驱逐的蝙蝠

标签：幼儿故事,被同伴,驱逐的,蝙蝠   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2408次

管理的实质就是充分调动教职工的工作积极性，提高工作效率，从而更好地完成组织目标。在幼儿园管理中，要激发教师工作的积极性，可以通过“理性管理”和“非理性管理”的模式来进行。

标签：幼儿园,非理性,管理   类别：管理策略   浏览次数：2408次

    为加大幼儿园建设力度,扩大学前教育资源,不断提升保教质量。近日,德州市出台《学前教育园所建设考核办法》。该办法要求,从2012年起,学前教育园所建设项目实行初审和终审结合的

标签：学前教育,幼儿园建设,考核办法   类别：新闻资讯   浏览次数：2408次

今年，市教委已将“幼小衔接”学习准备期扩大到幼儿园大班，但专家们纷纷指出，幼儿园的“学习准备期”并不宜照搬小学课程，而应侧重在学习兴趣的培养上。从幼儿园大班过渡到小学一年级，不能简单地做“加减法”——在幼儿园添加小学课程，或在小学添加幼儿园课程。

标签：幼小衔接,小学课程,幼儿园课程   类别：幼小衔接   浏览次数：2408次

　　　　在幼儿园这个特殊的团体里，女性是幼儿园教师的主要组成部分。正是这个特性，决定了幼儿园管理必须具有符合其自身发展规律的管理模式，以区别于其他团体的管理。而做一个可亲的园长，正是符合这个以女性为主的团体的特

标签：可亲,人性化,鼓励   类别：管理策略   浏览次数：2408次