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求职:幼儿教师 姓名
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:2882次
幼儿园教学方法:活动过程中教师指导的缓冲策略
幼儿园教学方法:活动过程中教师指导的缓冲策略
标签:幼儿园,教学方法,活动过程,缓冲策略 类别:教学互动 浏览次数:2882次
儿歌:骑大马等
儿歌:骑大马等
标签:儿歌,骑大马 类别:儿歌 浏览次数:2882次
为教师搭建舞台用和谐铸造品牌
幼儿园不仅是幼儿发展之地,更是教师发展之地。教师是幼儿园最丰富、最有生命力的教育资源。我园近年来之所以取得较大的发展,很重要的一点就是注重了教师的发展,在不断地探索、创新中形成了自己的团队精神,使我们的教育事业蒸蒸日上。
标签:幼儿,教师,搭建,舞台,和谐,铸造,品牌 类别:队伍建设 浏览次数:2882次
幼儿园中班综合活动——我是一颗树
幼儿园中班综合活动——我是一颗树
标签:幼儿园,中班,综合活动,一颗树 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:2882次
幼儿园营养保健:别把过敏性鼻炎当感冒
幼儿园 营养保健 别把过敏性鼻炎当感冒
标签:过敏性,鼻炎,感冒 类别:科学饮食 浏览次数:2882次
语言活动中提问“点”与“序”的设计策略
语言教学中提问的“序”的设计,是指教师根据一定的原则,运用一定的方法对其所提的前后问题之间相互关系的设计安排。一般来说,教师应遵循幼儿的认知规律、思维规律以及语言教学规律,设计出既适合幼儿需要又符合教学目标的“序”。
标签:语言活动,提问,设计策略 类别:语言教育 浏览次数:2882次
区域活动中师幼互动研究
本学期中班年段就《如何加强区域活动中师幼互动》的专题研究,我们尝试在班上创设一个丰富多样的、多功能多层次的、具有选择自由度的活动区,让每个孩子主动参与其中自主活动,教师则在此过程中观察、了解幼儿,根据幼儿的差异,个别化地进行指导,使区域活动有利于幼儿自我学习,满足幼儿发展的需要。
标签:区域活动,师幼互动,研究 类别:区域游戏 浏览次数:2882次
资源共享:面对孩子的“回答”该怎么办?
问:孩子上幼儿园小班,每天下午回家都快乐地给我们讲述幼儿园的生活,表演学到的故事、儿歌、歌曲。但当我说:“你表演得真好,真能干,那你帮妈妈把小椅子拿过来好吗?”这时候,她停顿了一下,有板有眼地说:“老师说了,自己的事情自己做。”
标签:资源共享,孩子怎么办 类别:资源共享 浏览次数:2882次
武汉公办园13年来首涨价 保教费每月最高460元
今年秋季开学起,武汉市公办幼儿园收费将“三项合一”,即杂费、保教费和“加收保教费&rdq
标签:武汉公办园涨价,幼儿园保教费 类别:新闻资讯 浏览次数:2882次

