设计意图：孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅。

标签：幼儿园小班,语言领域,谁的脚印   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：11437次

小朋友折好后用胶水将两边粘连在一起就好喽！ 然后将剪好的眼睛、鼻子、嘴巴粘贴好

标签：纸工,节日手工,折纸南瓜灯   类别：纸制品制作   浏览次数：11434次

幼儿园环境布置：纽扣画框 编辑：Fay  

标签：幼儿园环境布置,纽扣画,墙面布置   类别：其他材料制作   浏览次数：11433次

幼儿园玩教具制作：娃娃超市——各种水果

标签：玩教具制作,娃娃家,超市   类别：编织布艺   浏览次数：11430次

开学初的大班幼儿体能测试结果显示，大班幼儿的上肢动作发展不如其他基本动作的发展。在投掷动作的测查中，我们发现，幼儿上肢动作的力量和协调性都较差，如预备姿势、出手速度、出手角度以及转体等都不能很好地表现出来，而且幼儿对这项活动也不是很感兴趣。

标签：促进,大班,幼儿,上肢动作,发展   类别：健康教育   浏览次数：11427次

幼儿园玩教具制作：宇宙飞船

标签：一次性餐盒,一次性塑料杯,吸管   类别：废旧材料制作   浏览次数：11426次

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标签：水粉画,墙面布置,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：11424次

幼儿园活动室布置：感统训练室

标签：活动室布置,环境布置,感统训练室   类别：活动室布置   浏览次数：11424次

叶是种子植物制造有机养料的重要器官，它的主要作用有：（l）进行光合作用和呼吸作用。光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮藏能量的葡萄糖（进一步形成淀粉），并且释放出氧气的过程。呼吸作..

标签：幼儿百科,植物,植物叶子有什么作用   类别：植物田园   浏览次数：11422次

　　过程模式(process mode) 由英国著名课程论专家斯滕豪斯(L．Stenhouse)提出。斯滕豪斯建构过程模式始于对泰勒原理的批判。他认为目标模式误解了知识的性质，误解了改善课程实践的过程的本质。对..

标签：过程模式,目标模式,幼儿园课程   类别：课程模式   浏览次数：11422次