《纲要》将幼儿教育的内容划分为五大领域，同时又明确指出："教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。"

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幼儿园墙面布置－花仙子

标签：环境布置,墙面布置,花   类别：活动室布置   浏览次数：4357次

幼儿园大班美术活动教案：贝贝的梦想

标签：幼儿园,大班,美术教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4357次

幼儿园食品卫生管理，清洁卫生

标签：幼儿卫生、幼儿保健、消毒清洁   类别：疾病预防   浏览次数：4357次

视频：健康歌

标签：健康歌,运动,体育活动   类别：幼儿园舞蹈音乐   浏览次数：4357次

儿童的游戏，随时具有危险性。成人的主要责任并非在于因危险而禁止，而是如何的使幼儿不危险的游戏着。与这种成人在一起的儿童才是幸福的。        我们眼

标签：幼儿游戏安全,幼儿安全教育   类别：身体发展   浏览次数：4357次

对于孩子来说，游戏就是学习。那么，幼儿游戏在各幼儿园的现实状态究竟是怎样的?我们又该如何更新观念、把游戏还给孩子?又如何去解读幼儿的游戏行为，从游戏中了解幼儿的想法与愿望，满足幼儿游戏的第一需要，并更进一步地发现游戏中幼儿的个体差异、满足孩子的不同需要，从而引导幼儿在游戏中学习、获得发展?

标签：游戏与学习,走进孩子生活   类别：区域游戏   浏览次数：4357次

观察是人们增长知识，认识世界的重要途径。观察能力是人们思维、想象、理解、表达等能力发展的基础和前提。幼儿期是幼儿智力水平发展的最佳时期，从小注意观察能力的培养，就为他们智力的发展打下了坚实的基础。培养幼儿观察能力，应从以下几个方面做起。

标签：观察能力   类别：社会性发展   浏览次数：4357次

一、 近期集体进餐史。 二、 短期内达到发病高峰。 三、 病情突然上升、迅速下降。

标签：食物中毒症状   类别：疾病预防   浏览次数：4357次

幼儿园环境布置：活动区材料3（美工区材料）

标签：活动区布置,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：4356次