活动目标: 1、能对科学现象产生兴趣,萌发初步的探索欲望。 2、在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力,盐越多浮力越大。 3、 乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。

标签：幼儿园大班,科学活动,奇妙的盐水   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5784次

编者按：顾名思义，"前书写"是指正式、系统书写前的游戏和学习活动。其明确的定义为："学龄前儿童以笔墨纸张以及其他书写替代物为工具，通过画图和涂写，运用图画、图形、文字及其符号，表达信息、传递信息，与周围的同伴和成人分享、交流其思想、情感和经验的游戏和学习活动。"

标签：陪伴孩子,前书写   类别：家园社区   浏览次数：5784次

我们在课堂教学中，常将一定的问题或空间留给学生，让他们自己去思考，去解决。这样才能培养具有主观能动性的孩子。最近我发现，这条法则在幼儿保育方面也同样适用。 今年我担任的是小班班主任，小班孩子刚从父母温暖的..

标签：教学反思   类别：教学反思   浏览次数：5783次

幼儿园生活环境布置：水的循环利用

标签：幼儿园生活环境布置,水循环利用   类别：生活环境   浏览次数：5783次

标签：中国名画,水墨画,花瓶   类别：艺术欣赏   浏览次数：5782次

标签：环境创设,作品展示   类别：活动区布置   浏览次数：5782次

活动目标： １．初步学唱歌曲，尝试用连贯优美、活泼轻快的声音演唱歌曲。 ２．借助绳子大胆想象，能与同伴合作创编歌词。 ３．体验绳子带来的乐趣。

标签：幼儿园大班,音乐教案,变魔术的绳子   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：5781次

《秋天多么美》是由人民教育出版社出版、俗称“统编教材”的《幼儿园教材·音乐·大班》中的一首经典歌曲。无论歌词还是旋律，都非常适合大班幼儿学习。

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【摘要】书写是幼小衔接的重要内容之一，幼儿书写能力培养的核心是书写素养的培养。发展精细动作可以为书写素养培养奠定基础，为正式书写作准备。

标签：精细动作,素养视角,书写准备   类别：幼小衔接   浏览次数：5780次

幼儿姓名：洋洋年龄：5岁班级：小班观察日期：观察时间段： 游戏时间观察地点：建构室客观描述：片段一：（10：00——10：10）洋洋一个人坐在地上，一只手抠着鼻子，一只手撑在地上。在地上翻滚一圈之后，洋洋站了起

标签：教师文案,观察记录   类别：观察记录   浏览次数：5780次