读《学前课程与幸福童年》有感 　　童年是一个人在成长过程中最完美的岁月，也许长大以后他不会记得童年发生的事情，哪怕仅仅只是其中的一件都可能不会记得，但是童年的生活、生长经历都会影响他未来的认知、情感、思维方式。在现代一个高负荷的信息时代，拥有一个幸福的童年是孩子们所渴望的，是家长、社会应当给与的，是一名合格的老师应当配合的。

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　一、日常生活　　1．学习用正确的方法进餐。能安静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会收拾残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴。　　2．能按时安静入睡、睡姿正确；午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。　　3．能根据需要及时入厕，..

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活动目标 1．掌握制作纸杯花的基本方法，能设计自己喜欢的花朵造型。 2．通过观察，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态。

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《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。了解游戏中幼儿的发展状况，需要依托科学的幼儿发展评价。

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个别约谈是家园共育和家教指导过程中不可缺少的一种家长工作方式，是教师与家长围绕幼儿教育问题进行有目的、有计划、一对一的深度交谈。

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活动背景： 　　开学到现在，我们一直在开展"我是中国人"的主题活动，孩子们在此主题活动开展的过程中有很多表现表达的机会。在进行到"了不起的中国人"的站点时，孩子们对"京剧脸谱"产生了浓厚的兴趣，

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幼儿园活动区环境布置：建筑区

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幼儿园圣诞节主题活动有哪些 圣诞节快到了，怎么样才能让孩子过一个快乐的节日，大家都来说说自己的想法，

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一、名称：男孩女孩　　目标：　　1.区别男女、你我　　2.练习幼儿口语表达能力，吐字清楚。　　材料：　　男孩和女孩图片　　过程：　　1.教师出示图片念儿歌。　　2.请女孩子站起来，教师指着女孩子的特征念儿歌。　..

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幼儿园 手工作品 展示 动物的王国

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